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Titre : L'Apprentissage des sériations Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Jaulin-Mannoni Editeur : Paris : éd. ESF Année de publication : 1974 Collection : . Importance : 127p. Format : 24 ccccm Langues : Français (fre) Catégories : Sciences sociales Tags : Sériation apprentissage Index. décimale : 300 Sciences sociales Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=23332 L'Apprentissage des sériations [texte imprimé] / Francine Jaulin-Mannoni . - Paris : éd. ESF, 1974 . - 127p. ; 24 ccccm. - (.) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences sociales Tags : Sériation apprentissage Index. décimale : 300 Sciences sociales Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=23332 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC8/ 1595 LC8/ 1595 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible
Titre : L'Attitude non-directive de Carl Rogers Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert Hannoun Editeur : Paris : éd. ESF Année de publication : 1972 Collection : . Importance : 215p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : Sciences sociales Tags : Pédagogie non-directive Roger ( Carl ) pédagogie Index. décimale : 300 Sciences sociales Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=23187 L'Attitude non-directive de Carl Rogers [texte imprimé] / Hubert Hannoun . - Paris : éd. ESF, 1972 . - 215p. ; 24 cm. - (.) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences sociales Tags : Pédagogie non-directive Roger ( Carl ) pédagogie Index. décimale : 300 Sciences sociales Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=23187 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC8/ 496 LC8/ 496 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible
Titre : Faut-il planifier l'éducation? Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Paillet Editeur : Paris : éd. ESF Année de publication : 1974 Autre Editeur : entreprise moderne d'éd. Collection : . Importance : 133 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7044-0495-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Education et enseignement Tags : Planification Education Index. décimale : 370 Education, enseignement Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=90332 Faut-il planifier l'éducation? [texte imprimé] / Paul Paillet . - Paris : éd. ESF : entreprise moderne d'éd., 1974 . - 133 p. ; 24 cm. - (.) .
ISBN : 978-2-7044-0495-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education et enseignement Tags : Planification Education Index. décimale : 370 Education, enseignement Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=90332 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC8/5519 LC8/5519 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible LC8/5520 LC8/5520 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible LC8/5522 LC8/5522 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible Questions réponses sur la scolarisation des enfants de travailleurs migrants
Titre : Questions réponses sur la scolarisation des enfants de travailleurs migrants Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : éd. ESF Année de publication : 1976 Collection : . Importance : 162 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0128-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education et enseignement Tags : Scolarisation France Travailleurs migrants Index. décimale : 370 Education, enseignement Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=90296 Questions réponses sur la scolarisation des enfants de travailleurs migrants [texte imprimé] . - Paris : éd. ESF, 1976 . - 162 p. ; 25 cm. - (.) .
ISBN : 978-2-7101-0128-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Education et enseignement Tags : Scolarisation France Travailleurs migrants Index. décimale : 370 Education, enseignement Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=90296 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC8/2577 LC8/2577 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible
