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Titre : Beginning to write : writing activities for elementary and intermediate learners Type de document : texte imprimé Auteurs : Arthur Brookes ; Peter Grundy Editeur : Cambridge : Cambridge university press Année de publication : 1991 Collection : Cambridge handbooks for language teachers Importance : XI-192 p. Présentation : couv. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-58979-6 Note générale : Bibliogr.Index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Langage Tags : Anglais(langue) écriture Index. décimale : 400 Langage Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=39849 Beginning to write : writing activities for elementary and intermediate learners [texte imprimé] / Arthur Brookes ; Peter Grundy . - Cambridge : Cambridge university press, 1991 . - XI-192 p. : couv. en coul. ; 23 cm. - (Cambridge handbooks for language teachers) .
ISBN : 978-0-521-58979-6
Bibliogr.Index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Langage Tags : Anglais(langue) écriture Index. décimale : 400 Langage Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=39849 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC8/19549 LC8/19549 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible LC8/19550 LC8/19550 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible LC8/19551 LC8/19551 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible LC8/19552 LC8/19552 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible LC8/19553 LC8/19553 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible LC8/19554 LC8/19554 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible
Titre : Dictation : new methods, new possibilities Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Davis ; Mario Rinvolucri Editeur : Cambridge : Cambridge university press Année de publication : 2002 Collection : Cambridge handbooks for language teachers Importance : 122p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-34819-5 Note générale : Bibliogr.Index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Education et enseignement Tags : Dictation new methods Index. décimale : 370 Education, enseignement Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=90527 Dictation : new methods, new possibilities [texte imprimé] / Paul Davis ; Mario Rinvolucri . - Cambridge : Cambridge university press, 2002 . - 122p. ; 23 cm. - (Cambridge handbooks for language teachers) .
ISBN : 978-0-521-34819-5
Bibliogr.Index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Education et enseignement Tags : Dictation new methods Index. décimale : 370 Education, enseignement Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=90527 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L8/15501 L8/15501 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible L8/38367 L8/38367 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible L8/38368 L8/38368 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible L8/38369 L8/38369 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible L8/38370 L8/38370 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible L8/38371 L8/38371 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible
Titre : Personalizing language learning Type de document : texte imprimé Auteurs : Griff Griffiths ; Kathy Keohane Editeur : Cambridge : Cambridge university press Année de publication : 2000 Collection : Cambridge handbooks for language teachers Importance : X-160 p. Présentation : fig., couv. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-63364-2 Note générale : Bibliogr.Index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Langage Tags : Anglais(langue) compréhenssion Index. décimale : 400 Langage Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=39855 Personalizing language learning [texte imprimé] / Griff Griffiths ; Kathy Keohane . - Cambridge : Cambridge university press, 2000 . - X-160 p. : fig., couv. en coul. ; 23 cm. - (Cambridge handbooks for language teachers) .
ISBN : 978-0-521-63364-2
Bibliogr.Index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Langage Tags : Anglais(langue) compréhenssion Index. décimale : 400 Langage Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=39855 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC8/19441 LC8/19441 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible LC8/19442 LC8/19442 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible LC8/19443 LC8/19443 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible
Titre : Planning lessons and courses : designing sequences of work for the language classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Tessa Woodward Editeur : Cambridge : Cambridge university press Année de publication : 2001 Collection : Cambridge handbooks for language teachers Importance : XV-249p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-63354-3 Note générale : Bibliogr.p.243-247.Index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Langage Tags : Langage Langue Index. décimale : 400 Langage Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=40184 Planning lessons and courses : designing sequences of work for the language classroom [texte imprimé] / Tessa Woodward . - Cambridge : Cambridge university press, 2001 . - XV-249p. ; 24 cm. - (Cambridge handbooks for language teachers) .
ISBN : 978-0-521-63354-3
Bibliogr.p.243-247.Index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Langage Tags : Langage Langue Index. décimale : 400 Langage Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=40184 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC8/20872 LC8/20872 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible
Titre : Teaching adult second language learners Type de document : texte imprimé Auteurs : Heather McKay ; Abigail Tom Editeur : Cambridge : Cambridge university press Année de publication : 1999 Collection : Cambridge handbooks for language teachers Importance : VIII-234 p. Présentation : couv. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-64990-2 Note générale : Bibliogr.Index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Langage Tags : Adulte enseignement Anglais(langue) compréhenssion Index. décimale : 400 Langage Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=39850 Teaching adult second language learners [texte imprimé] / Heather McKay ; Abigail Tom . - Cambridge : Cambridge university press, 1999 . - VIII-234 p. : couv. en coul. ; 23 cm. - (Cambridge handbooks for language teachers) .
ISBN : 978-0-521-64990-2
Bibliogr.Index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Langage Tags : Adulte enseignement Anglais(langue) compréhenssion Index. décimale : 400 Langage Permalink : https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=39850 Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC8/19541 LC8/19541 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible LC8/19542 LC8/19542 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible LC8/19543 LC8/19543 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible LC8/19544 LC8/19544 Livre Bibliothèque principale indéterminé Disponible Permalink
