Titre :	Psychology for language teachers : a social constructivist approach
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marion Williams ; Robert L. Burden
Editeur :	Cambridge : Cambridge university press
Année de publication :	2001
Collection :	Cambridge language teaching library
Importance :	IX-240p.
Présentation :	fig., couv.en coul.
Format :	23 cm
ISBN/ISSN/EAN :	9780521498805
Note générale :	Bibliogr.p.209-227.Indexp.228-240.
Langues :	Anglais (eng)
Catégories :	Langage
Tags :	Education  Psychologie
Index. décimale :	400 Langage
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=40182

Psychology for language teachers : a social constructivist approach [texte imprimé] / Marion Williams ; Robert L. Burden . - Cambridge : Cambridge university press, 2001 . - IX-240p. : fig., couv.en coul. ; 23 cm. - (Cambridge language teaching library) .
ISSN : 9780521498805
Bibliogr.p.209-227.Indexp.228-240.
Langues : Anglais (eng)

Catégories :	Langage
Tags :	Education  Psychologie
Index. décimale :	400 Langage
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=40182