Titre :	الّدرس الّلغوي من الخطاب الّنحوي والبلاغي إلى الخطاب اّللساني : قراءة استقرائّية.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	محّمد بودّية, Auteur ; ادريس حمروش, Directeur de thèse
Editeur :	جامعة الإخوة منتوري قسنطينة
Année de publication :	2020
Importance :	301 ورقة.
Format :	30 سم.
Note générale :	1نسخ موجودة مكتبة المركزية
Langues :	Arabe (ara)
Catégories :	Arabe الأدب العربي
Tags :	الأدب العربي: اللغويات  الّدرس اللّغوّي  الخطاب الّنحوي  الخطاب البلاغي  الخطاب اللّساني  قراءة استقرائية  Linguistic Lesson  Syntactic Discourse  Rhetorical Discourse  Linguistic Discourse  Inductive Readinglesson  La leçon de linguistique  Discours syntaxique  Discours rhétorique  Discours linguistique  Lecture inductive
Index. décimale :	810 أدب عربي
Résumé :	يركز هذا البحث على قضية مهمة ؛ وهي قضية الدرس اللغوي العربي، من بدايته؛ أي من جمع اللغة العربية وتدوينها، إلى ظهور النظريات اللسانية العربية الحديثة؛ التي حاولت أن تعيد النظر فيما أسس له اللغويون القدامى. منطلقة في محاولاتها مما وصلت إليه اللسانيات الغربية. ولذلك فإن هذا البحث هو قراءة استقرائية للدرس اللغوي في الخطابات الثلاثة؛ التحوي والبلاغي واللساني. و مما تهدف إليه هذه القراءة هو: تثبيت أو تصحيح أو نفي وإلغاء كثير من المفاهيم اللغوية واللسانية والتحوية والبلاغية. وكذا الوصول من خلال هذه القراءة إلى مدى إمكانية الاستفادة من الدراسات اللسانية الغربية، ومعرفة المجالات اللغوية التي يمكن التطبيق والإجراء عليها منهجا وموضوعا وغاية. ومعرفة النظرية الأنسب لذلك.This research focuses on an important issue, which is the Arab linguistic lesson. From its inception; That is, from gathering the Arabic language and writing it down to the emergence of modern Arabic linguistic theories; That tried to reconsider the foundation of the ancient linguists. This research aims to know how to benefit from western linguistic studies, to know –as well – the areas that can be the applied and done, and to know the theory that is best suited to this.
Diplôme :	Doctorat en sciences
En ligne :	../theses/arabe/ABOU4508.pdf
Format de la ressource électronique :	pdf
Permalink :	index.php?lvl=notice_display&id=11771

الّدرس الّلغوي من الخطاب الّنحوي والبلاغي إلى الخطاب اّللساني : قراءة استقرائّية. [texte imprimé] / محّمد بودّية, Auteur ; ادريس حمروش, Directeur de thèse . - جامعة الإخوة منتوري قسنطينة, 2020 . - 301 ورقة. ; 30 سم.
1نسخ موجودة مكتبة المركزية

Langues : Arabe (ara)

Catégories :	Arabe الأدب العربي
Tags :	الأدب العربي: اللغويات  الّدرس اللّغوّي  الخطاب الّنحوي  الخطاب البلاغي  الخطاب اللّساني  قراءة استقرائية  Linguistic Lesson  Syntactic Discourse  Rhetorical Discourse  Linguistic Discourse  Inductive Readinglesson  La leçon de linguistique  Discours syntaxique  Discours rhétorique  Discours linguistique  Lecture inductive
Index. décimale :	810 أدب عربي
Résumé :	يركز هذا البحث على قضية مهمة ؛ وهي قضية الدرس اللغوي العربي، من بدايته؛ أي من جمع اللغة العربية وتدوينها، إلى ظهور النظريات اللسانية العربية الحديثة؛ التي حاولت أن تعيد النظر فيما أسس له اللغويون القدامى. منطلقة في محاولاتها مما وصلت إليه اللسانيات الغربية. ولذلك فإن هذا البحث هو قراءة استقرائية للدرس اللغوي في الخطابات الثلاثة؛ التحوي والبلاغي واللساني. و مما تهدف إليه هذه القراءة هو: تثبيت أو تصحيح أو نفي وإلغاء كثير من المفاهيم اللغوية واللسانية والتحوية والبلاغية. وكذا الوصول من خلال هذه القراءة إلى مدى إمكانية الاستفادة من الدراسات اللسانية الغربية، ومعرفة المجالات اللغوية التي يمكن التطبيق والإجراء عليها منهجا وموضوعا وغاية. ومعرفة النظرية الأنسب لذلك.This research focuses on an important issue, which is the Arab linguistic lesson. From its inception; That is, from gathering the Arabic language and writing it down to the emergence of modern Arabic linguistic theories; That tried to reconsider the foundation of the ancient linguists. This research aims to know how to benefit from western linguistic studies, to know –as well – the areas that can be the applied and done, and to know the theory that is best suited to this.
Diplôme :	Doctorat en sciences
En ligne :	../theses/arabe/ABOU4508.pdf
Format de la ressource électronique :	pdf
Permalink :	index.php?lvl=notice_display&id=11771