Titre :	Self-concept influences on learners' level of achievement : The case of 1st year learners of English at Ain Smara
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hadjer Seraoui ; Univ. de Constantine, Éditeur scientifique ; Hacene Saadi, Directeur de thèse
Année de publication :	2010
Importance :	97 f.
Format :	30 cm
Note générale :	01 disponible à la salle de recherche 01 disponible au magasin de la bibliothèque universitaire centrale +01 CD
Langues :	Anglais (eng)
Catégories :	Français - Anglais Langue Anglaise
Tags :	Psychopedagogy  Self-concept  T.E.F.L  Influences  Level of achievement  Learners  1st year learners of English at Ain Smara
Index. décimale :	420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42
En ligne :	../theses/anglais/SER1118.pdf
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=4815

Self-concept influences on learners' level of achievement : The case of 1st year learners of English at Ain Smara [texte imprimé] / Hadjer Seraoui ; Univ. de Constantine, Éditeur scientifique ; Hacene Saadi, Directeur de thèse . - 2010 . - 97 f. ; 30 cm.
01 disponible à la salle de recherche 01 disponible au magasin de la bibliothèque universitaire centrale
+01 CD
Langues : Anglais (eng)

Catégories :	Français - Anglais Langue Anglaise
Tags :	Psychopedagogy  Self-concept  T.E.F.L  Influences  Level of achievement  Learners  1st year learners of English at Ain Smara
Index. décimale :	420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42
En ligne :	../theses/anglais/SER1118.pdf
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=4815