Titre :	Les représentations de la langue et de la culture françaises en Licence de français
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Achraf Djeghar, Auteur ; Yasmina Cherrad Benchefra, Directeur de thèse
Editeur :	constantine [Algérie] : Université Constantine 1
Année de publication :	2015
Importance :	246 f.
Format :	30 cm.
Note générale :	2 copies imprimées disponibles
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Français - Anglais Langue Française
Tags :	Enseignement  Langue  Culture  Représentations  Apprenants  français langue étrangère (FLE)  Teaching  Language  Representations  Studants  French foreign language  التعليم  اللغة  الثقافة  التصورات  الطلبة  اللغة و الثقافة الفرنسية
Index. décimale :	440 Langues romanes. Français
Résumé :	Teaching foreign languages and cultures is based on the acquisition of both linguistic and cultural competences. This situation knows the presence of stereotyps, ethnocentrism, positive and negative appreciation, ideology and representations. Those one must be discussed and relativised in the class. The influence of representations can cause stake about the apprehension of the ‘’other’’, his language(s) or his culture(s). It can create confused feeling among the studants and it can be the cause to give up their studies. Our theses about ‘’french language’s and culture’s representations in french licence’’ in Constantine University1 tries to understand how those representations operate in algerian context, what are their origins (the family, the socity, the religion..) , what are their consequences. We’ll try also to propose some activites for studants to deal with the ‘’other’’ and his linguistic and cultural specificities, far from any stereotyps and prejudices.
Diplôme :	Doctorat en sciences
En ligne :	../theses/francais/DJE1364.pdf
Format de la ressource électronique :	pdf
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=9789

Les représentations de la langue et de la culture françaises en Licence de français [texte imprimé] / Achraf Djeghar, Auteur ; Yasmina Cherrad Benchefra, Directeur de thèse . - constantine [Algérie] : Université Constantine 1, 2015 . - 246 f. ; 30 cm.
2 copies imprimées disponibles

Langues : Français (fre)

Catégories :	Français - Anglais Langue Française
Tags :	Enseignement  Langue  Culture  Représentations  Apprenants  français langue étrangère (FLE)  Teaching  Language  Representations  Studants  French foreign language  التعليم  اللغة  الثقافة  التصورات  الطلبة  اللغة و الثقافة الفرنسية
Index. décimale :	440 Langues romanes. Français
Résumé :	Teaching foreign languages and cultures is based on the acquisition of both linguistic and cultural competences. This situation knows the presence of stereotyps, ethnocentrism, positive and negative appreciation, ideology and representations. Those one must be discussed and relativised in the class. The influence of representations can cause stake about the apprehension of the ‘’other’’, his language(s) or his culture(s). It can create confused feeling among the studants and it can be the cause to give up their studies. Our theses about ‘’french language’s and culture’s representations in french licence’’ in Constantine University1 tries to understand how those representations operate in algerian context, what are their origins (the family, the socity, the religion..) , what are their consequences. We’ll try also to propose some activites for studants to deal with the ‘’other’’ and his linguistic and cultural specificities, far from any stereotyps and prejudices.
Diplôme :	Doctorat en sciences
En ligne :	../theses/francais/DJE1364.pdf
Format de la ressource électronique :	pdf
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=9789