| Titre : |
Contribution à l’étude de l’épuisement professionnel (Burn-out) à la faculté des sciences de la technologie : Université des frères Mentouri Constantine |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Karima Ouchene, Auteur ; Bouchra Khaldi, Auteur ; Rachid Chaib, Directeur de thèse |
| Editeur : |
CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
89 f. |
| Format : |
30 cm. |
| Note générale : |
Une copie electronique PDF disponible au BUC. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Sciences de la technologie:Génie du transport
|
| Tags : |
Burn-out L’epuisement profetionnel |
| Index. décimale : |
660 Génie du transport |
| Résumé : |
L'objectif de ce travail est de faire état de la question sur l'épuisement professionnel
chez les enseignants afin d'informer et de sensibiliser toute personne qui, de près ou de loin,
est concernée par ce syndrome. Présentement, il ne semble pas exister de tels travaux de
recherche pour au moins essayer d’améliorer et ainsi répertorie l'ensemble des conséquences,
des causes, des modèles et des solutions connus à ce jour sur l'épuisement professionnel chez
cette population. En plus des conséquences physiques, psychologiques et comportementales
de l'épuisement professionnel sur l'enseignant, on note aussi des répercussions sur la qualité
de l'enseignement et de la relation éducative. Quant aux causes potentielles de l'épuisement
professionnel chez les enseignants, elles sont réparties en trois catégories : des variables
biographiques, des variables organisationnelles et des caractéristiques de la personnalité.
Quelques modèles décrivant le processus d'épuisement professionnel chez les enseignants
sont aussi présentés. Ce travail, malgré sa modestie, il se termine par une présentation des
solutions, aux niveaux individuel et organisationnel, qui sont susceptibles de prévenir
l'épuisement professionnel chez les enseignants ou de venir en aide à ceux qui en sont déjÃ
atteints. |
| Diplome : |
Master 2 |
| Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=5603 |
Contribution à l’étude de l’épuisement professionnel (Burn-out) à la faculté des sciences de la technologie : Université des frères Mentouri Constantine [texte imprimé] / Karima Ouchene, Auteur ; Bouchra Khaldi, Auteur ; Rachid Chaib, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2017 . - 89 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Sciences de la technologie:Génie du transport
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| Tags : |
Burn-out L’epuisement profetionnel |
| Index. décimale : |
660 Génie du transport |
| Résumé : |
L'objectif de ce travail est de faire état de la question sur l'épuisement professionnel
chez les enseignants afin d'informer et de sensibiliser toute personne qui, de près ou de loin,
est concernée par ce syndrome. Présentement, il ne semble pas exister de tels travaux de
recherche pour au moins essayer d’améliorer et ainsi répertorie l'ensemble des conséquences,
des causes, des modèles et des solutions connus à ce jour sur l'épuisement professionnel chez
cette population. En plus des conséquences physiques, psychologiques et comportementales
de l'épuisement professionnel sur l'enseignant, on note aussi des répercussions sur la qualité
de l'enseignement et de la relation éducative. Quant aux causes potentielles de l'épuisement
professionnel chez les enseignants, elles sont réparties en trois catégories : des variables
biographiques, des variables organisationnelles et des caractéristiques de la personnalité.
Quelques modèles décrivant le processus d'épuisement professionnel chez les enseignants
sont aussi présentés. Ce travail, malgré sa modestie, il se termine par une présentation des
solutions, aux niveaux individuel et organisationnel, qui sont susceptibles de prévenir
l'épuisement professionnel chez les enseignants ou de venir en aide à ceux qui en sont déjÃ
atteints. |
| Diplome : |
Master 2 |
| Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=5603 |
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