Le conte comme production écrite en deuxième année moyenne / Rabab CHERIBI 

Public ISBD Titre : Le conte comme production écrite en deuxième année moyenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Rabab CHERIBI, Auteur ; Abdeslam ZETILI:, Auteur Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : UNIVERSITE DES FRERES MENTOURI Année de publication : 2013 Importance : 200 f. Format : 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Langue Française Index. décimale : 443 Didactique du Français langue etrangère Résumé : Notre travail de recherche est une réflexion sur l’acquisition d’une compétence écrite en l’occurrence la production d’un genre narratif : le conte merveilleux. Dans ce cadre général, notre intérêt se focalise sur l’analyse du premier projet de 2ème année moyenne, intitulé : « rédaction d’un recueil de conte qui sera lu aux camarades d’un autre collège ». Au début de la recherche, nous avons traité la problématique concernant l’habileté de l’élève à mettre en pratique son savoir et le réinvestir en savoir-faire. Nous nous sommes basée sur l’approche descriptive dans le premier chapitre où nous avons présenté les séquences du premier projet et sur la méthode analytique dans l’évaluation des copies des élèves. Nous avons tenté de montrer que les quatre séquences du premier projet accordent une place fondamentale aux activités d’écriture que nous trouvons très importantes dans la préparation des élèves à rédiger des contes d’une façon cohérente et correcte, en faisant ressortir les raisons des difficultés auxquelles les élèves sont confrontés. Mots clés : la production écrite, le conte, les activités d’écriture, création, imagination, compétence scripturale, réinvestir Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=664 Le conte comme production écrite en deuxième année moyenne [texte imprimé] / Rabab CHERIBI, Auteur ; Abdeslam ZETILI:, Auteur . - CONSTANTINE [ALGERIE] : UNIVERSITE DES FRERES MENTOURI, 2013 . - 200 f. ; 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Langue Française Index. décimale : 443 Didactique du Français langue etrangère Résumé : Notre travail de recherche est une réflexion sur l’acquisition d’une compétence écrite en l’occurrence la production d’un genre narratif : le conte merveilleux. Dans ce cadre général, notre intérêt se focalise sur l’analyse du premier projet de 2ème année moyenne, intitulé : « rédaction d’un recueil de conte qui sera lu aux camarades d’un autre collège ». Au début de la recherche, nous avons traité la problématique concernant l’habileté de l’élève à mettre en pratique son savoir et le réinvestir en savoir-faire. Nous nous sommes basée sur l’approche descriptive dans le premier chapitre où nous avons présenté les séquences du premier projet et sur la méthode analytique dans l’évaluation des copies des élèves. Nous avons tenté de montrer que les quatre séquences du premier projet accordent une place fondamentale aux activités d’écriture que nous trouvons très importantes dans la préparation des élèves à rédiger des contes d’une façon cohérente et correcte, en faisant ressortir les raisons des difficultés auxquelles les élèves sont confrontés. Mots clés : la production écrite, le conte, les activités d’écriture, création, imagination, compétence scripturale, réinvestir Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=664

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