أثر القراءات القرآنية في توجيه الأبنية الصرفية الميمية في النصف الأول من القرآن الكريم / بثينة غضبان 

Public ISBD Titre : أثر القراءات القرآنية في توجيه الأبنية الصرفية الميمية في النصف الأول من القرآن الكريم Type de document : texte imprimé Auteurs : بثينة غضبان, Auteur ; نجاة نابت, Auteur ; رفيقة بن ميسية, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2017 Importance : 108 ص. Format : 30 سم. Note générale : pdfتوجد نسخة إلكترونية في المكتبة المركزية Langues : Arabe (ara) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Arabe Tags : القراءات القرآنية؛ الأبنية الصرفيةالميمية؛ القرآن الكريم: النصف الأول؛علوم اللسان العربي Index. décimale : 412 علم اللسان العربي Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=6605 أثر القراءات القرآنية في توجيه الأبنية الصرفية الميمية في النصف الأول من القرآن الكريم [texte imprimé] / بثينة غضبان, Auteur ; نجاة نابت, Auteur ; رفيقة بن ميسية, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2017 . - 108 ص. ; 30 سم. pdfتوجد نسخة إلكترونية في المكتبة المركزية Langues : Arabe (ara) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Arabe Tags : القراءات القرآنية؛ الأبنية الصرفيةالميمية؛ القرآن الكريم: النصف الأول؛علوم اللسان العربي Index. décimale : 412 علم اللسان العربي Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=6605

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MSARA170157	MSARA170157	Document électronique	Bibliothèque principale	Mémoires	Disponible

Documents numériques

texte integre Adobe Acrobat PDF

استراتيجية حل المشكلات في تعليمية القواعد النحوية للسنة الرابعة من التعليم الايندائي / اسماء شريفي 

Public ISBD Titre : استراتيجية حل المشكلات في تعليمية القواعد النحوية للسنة الرابعة من التعليم الايندائي Titre original : دراسة ميدانية في بعض ابتدائيات ولاية قسنطينة Type de document : texte imprimé Auteurs : اسماء شريفي, Auteur ; مرابط روميسة, Auteur ; رفيقة بن ميسية, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2019 Importance : 106 ص. Format : 30 سم. Note générale : توجد نسخة الكترونية في المكتبة المركزية PDF Langues : Arabe (ara) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Arabe Tags : استراتيجية حل المشكلات،تعليمية القواعد النحوية،السنة الرابعة Index. décimale : 411 اللسانيات و تطبيقاتها Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=12020 استراتيجية حل المشكلات في تعليمية القواعد النحوية للسنة الرابعة من التعليم الايندائي = دراسة ميدانية في بعض ابتدائيات ولاية قسنطينة [texte imprimé] / اسماء شريفي, Auteur ; مرابط روميسة, Auteur ; رفيقة بن ميسية, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2019 . - 106 ص. ; 30 سم. توجد نسخة الكترونية في المكتبة المركزية PDF Langues : Arabe (ara) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Arabe Tags : استراتيجية حل المشكلات،تعليمية القواعد النحوية،السنة الرابعة Index. décimale : 411 اللسانيات و تطبيقاتها Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=12020

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MSARA190137	MSARA190137	Document électronique	Bibliothèque principale	Mémoires	Disponible

Documents numériques

Texte integrie Adobe Acrobat PDF

الإتباع الحركي في كتاب" إعراب القراءات الشواذ" لأبي البقاء العكبري / سهیلة نوي 

Public ISBD Titre : الإتباع الحركي في كتاب" إعراب القراءات الشواذ" لأبي البقاء العكبري Type de document : texte imprimé Auteurs : سهیلة نوي, Auteur ; مروة دباش, Auteur ; رفيقة بن ميسية, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2017 Importance : 84 ص. Format : 30 سم. Note générale : pdfتوجد نسخة إلكترونية في المكتبة المركزية Langues : Arabe (ara) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Arabe Tags : الإتباع الحركي؛ إعراب القراءات الشواذ؛ أبي البقاء العكبري Index. décimale : 412 علم اللسان العربي Résumé : يتناول هذا البحث موضوع الإتباع الحركي في كتاب " إعراب القراءات الشّواذ " لأبي البقاء العكبريّ حيث حاولنا التعرّف على كيفية ورود هذا النّوع من الإتباع في الكتاب و دراسة الإتباع الحركي بنوعيه - التّقدّمي و الرّجعي - ، و تبيين ما تحققّه هذه الظّاهرة من انسجام صوتيّ من خلال توافق الحركات طلبًا للخفّة. وفق المنهج الوصفي القائم على إجراء الإحصاء و التحليل ، بحيث قسّم البحث إلى مدخل ، و فصلين و خاتمة. أمّا المدخل فقد ضمّ الإطار المفاهيمي لمصطلحات البحث ، و الّذي يحوي تعريفًا للإتباع في اللّغة و الاصطلاح ، و أنواعه ، و كذا مفهومًا للقراءات القرآنية في اللّغة و الاصطلاح ، و أنواع القراءات القرآنية ، و أخيرًا مفهومًا للشّذوذ في اللّغة و الاصطلاح و مفهومًا للقراءات الشّاذة في الاصطلاح ، كمَا تناول أيضًا تعريفا بالمؤُلِّف و المؤَُلَّف من خلال ترجمة لأبي البقاء العكبريّ ، و تعريفا لكتاب " إعراب القراءات الشّواذ ". أمّا الفصل الأوّل فقد عنون بالإتباع الحركي التّقدّمي ، فقد ضمّ تعريفًا للإتباع الحركي التّقدّمي ، و دراسة إحصائية للإتباع الحركي التّقدّمي في كتاب " إعراب القراءات الشّواذ " لأبي البقاء العكبريّ ، و كذا دراسة تحليلية للإتباع الحركي التّقدّمي في هذا الكتاب. أمّا الفصل الثّاني فقد ع نون بالإتباع الحركي الرّجعي ، و ضمّ هو الآخر تعريفًا للإتباع الحركي الرّجعي ، و دراسة إحصائية للإتباع الحركي الرّجعي في كتاب " أعراب القراءات الشّواذ " لأبي البقاء العكبريّ ، و كذا دراسة تحليلية للإتباع الحركي الرّجعي في هذا الكتاب. و أخيرا خاتمة ضمّت أهم النتائج المستخلصة في هذا البحث. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=6375 الإتباع الحركي في كتاب" إعراب القراءات الشواذ" لأبي البقاء العكبري [texte imprimé] / سهیلة نوي, Auteur ; مروة دباش, Auteur ; رفيقة بن ميسية, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2017 . - 84 ص. ; 30 سم. pdfتوجد نسخة إلكترونية في المكتبة المركزية Langues : Arabe (ara) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Arabe Tags : الإتباع الحركي؛ إعراب القراءات الشواذ؛ أبي البقاء العكبري Index. décimale : 412 علم اللسان العربي Résumé : يتناول هذا البحث موضوع الإتباع الحركي في كتاب " إعراب القراءات الشّواذ " لأبي البقاء العكبريّ حيث حاولنا التعرّف على كيفية ورود هذا النّوع من الإتباع في الكتاب و دراسة الإتباع الحركي بنوعيه - التّقدّمي و الرّجعي - ، و تبيين ما تحققّه هذه الظّاهرة من انسجام صوتيّ من خلال توافق الحركات طلبًا للخفّة. وفق المنهج الوصفي القائم على إجراء الإحصاء و التحليل ، بحيث قسّم البحث إلى مدخل ، و فصلين و خاتمة. أمّا المدخل فقد ضمّ الإطار المفاهيمي لمصطلحات البحث ، و الّذي يحوي تعريفًا للإتباع في اللّغة و الاصطلاح ، و أنواعه ، و كذا مفهومًا للقراءات القرآنية في اللّغة و الاصطلاح ، و أنواع القراءات القرآنية ، و أخيرًا مفهومًا للشّذوذ في اللّغة و الاصطلاح و مفهومًا للقراءات الشّاذة في الاصطلاح ، كمَا تناول أيضًا تعريفا بالمؤُلِّف و المؤَُلَّف من خلال ترجمة لأبي البقاء العكبريّ ، و تعريفا لكتاب " إعراب القراءات الشّواذ ". أمّا الفصل الأوّل فقد عنون بالإتباع الحركي التّقدّمي ، فقد ضمّ تعريفًا للإتباع الحركي التّقدّمي ، و دراسة إحصائية للإتباع الحركي التّقدّمي في كتاب " إعراب القراءات الشّواذ " لأبي البقاء العكبريّ ، و كذا دراسة تحليلية للإتباع الحركي التّقدّمي في هذا الكتاب. أمّا الفصل الثّاني فقد ع نون بالإتباع الحركي الرّجعي ، و ضمّ هو الآخر تعريفًا للإتباع الحركي الرّجعي ، و دراسة إحصائية للإتباع الحركي الرّجعي في كتاب " أعراب القراءات الشّواذ " لأبي البقاء العكبريّ ، و كذا دراسة تحليلية للإتباع الحركي الرّجعي في هذا الكتاب. و أخيرا خاتمة ضمّت أهم النتائج المستخلصة في هذا البحث. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=6375

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MSARA170108	MSARA170108	Document électronique	Bibliothèque principale	Mémoires	Disponible

Documents numériques

texte integre Adobe Acrobat PDF

الإنزياح التركيبي في سورة مريم / عقيلة زعبلي 

Public ISBD Titre : الإنزياح التركيبي في سورة مريم Type de document : texte imprimé Auteurs : عقيلة زعبلي, Auteur ; رفيقة بن ميسية, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2017 Importance : 87 ص. Format : 30 سم. Note générale : pdfتوجد نسخة إلكترونية في المكتبة المركزية Langues : Arabe (ara) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Arabe Tags : الإنزياح التركيبي؛ سورة مريم؛علوم اللسان العربي Index. décimale : 412 علم اللسان العربي Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=6464 الإنزياح التركيبي في سورة مريم [texte imprimé] / عقيلة زعبلي, Auteur ; رفيقة بن ميسية, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2017 . - 87 ص. ; 30 سم. pdfتوجد نسخة إلكترونية في المكتبة المركزية Langues : Arabe (ara) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Arabe Tags : الإنزياح التركيبي؛ سورة مريم؛علوم اللسان العربي Index. décimale : 412 علم اللسان العربي Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=6464

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MSARA170132	MSARA170132	Document électronique	Bibliothèque principale	Mémoires	Disponible

Documents numériques

texte integre Adobe Acrobat PDF

التراكيب النحوية للأسلوب الإنشائي و دلالاتها البلاغية في الأربعين النووية / مریم بن عیسى 

Public ISBD Titre : التراكيب النحوية للأسلوب الإنشائي و دلالاتها البلاغية في الأربعين النووية Type de document : texte imprimé Auteurs : مریم بن عیسى, Auteur ; مونیا صغیر, Auteur ; رفيقة بن ميسية, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2017 Importance : 67 ص. Format : 30 سم. Note générale : pdfتوجد نسخة إلكترونية في المكتبة المركزية Langues : Arabe (ara) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Arabe Tags : التراكيب النحوية؛ الأسلوب الإنشائي؛ الأربعين النووية؛ الإمام النووي؛الإغراض البلاغية؛علم الدلالة Index. décimale : 412 علم اللسان العربي Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=6523 التراكيب النحوية للأسلوب الإنشائي و دلالاتها البلاغية في الأربعين النووية [texte imprimé] / مریم بن عیسى, Auteur ; مونیا صغیر, Auteur ; رفيقة بن ميسية, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2017 . - 67 ص. ; 30 سم. pdfتوجد نسخة إلكترونية في المكتبة المركزية Langues : Arabe (ara) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Arabe Tags : التراكيب النحوية؛ الأسلوب الإنشائي؛ الأربعين النووية؛ الإمام النووي؛الإغراض البلاغية؛علم الدلالة Index. décimale : 412 علم اللسان العربي Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=6523

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MSARA170144	MSARA170144	Document électronique	Bibliothèque principale	Mémoires	Disponible

Documents numériques

texte integre Adobe Acrobat PDF

التضاد في رواية جسر للبوح و آخر ااحنين لزهور ونيسي و أثره في المعنى / حسنى خنوس 

Permalink

التوجيه النحوي لقراءة ابن عامر في السبع الطوال / أحلام العايب 

Permalink

ألفاظ الكذب في القرآن الكريم / أسماء جعفر 

Permalink

القراءة المقطعية و دورها في تنمية الوعي الصوتي لدى متعلمي الطور الأول في التعليم الابتدائي السنة اولى انموذجا / خولة سعدي 

Permalink

تجليات عسر القراءة لدى متعلمي الطور الأول من التعليم الابتدائي / غنية مرابط 

Permalink

دلالة البنية الصوتية في سورة القارعة / إلهام بوسعدية 

Permalink

دور الانشطة غير الصفية في تنمية المهارات اللغوية لدى متعلمي السنتين الثالثة و الرابعة من التعليم الابتدلئي / صبرينة رحمون 

Permalink

مقارنة منهجية بين" الغريب المصنف" لأبي عبيد القاسم بن سلام و " المخصص" لابن سيده الأندلسي / إيمان بورديم 

Permalink

---

1 (1 - 13 / 13)