Titre :	L'enseignement/apprentissage du discours direct et indirect aux élèves de la 4 ème année moyenne
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	charaf Atmani, Auteur ; Farid Bitat, Directeur de thèse
Editeur :	CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine
Année de publication :	2019
Importance :	150 f.
Format :	30cm.
Note générale :	Une copie electronique PDF disponible au BUC.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
Tags :	l'enseignement/appretissage  discours directe.
Index. décimale :	443 Didactique du Français langue etrangère
Résumé :	Dans le cadre de notre spécialité didactique des langues étrangères et plus précisément la didactique de la langue française, nous avons choisi un sujet très intéressant qui est l'enseignement apprentissage du discours direct et indirect aux élèves de la 4 année moyenne. Notre but essentiel est de connaitre les processus d'enseignement de cette leçon et les compétences qui ont été acquises par les apprenants. Pour bien étudier ce sujet nous avons organisé notre travail comme suit: d'abord, l'analyse du manuel scolaire et le guide d'accompagnement en premier lieu. Ensuite nous avons organisé des sciences d'observation avec les élèves de la 4 année moyenne où nous avons récupéré notre corpus. Enfin nous avons préparé un questionnaire destiné aux enseignants de la 4 ème année moyenne.
Diplome :	Master 2
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=11335

L'enseignement/apprentissage du discours direct et indirect aux élèves de la 4 ème année moyenne [texte imprimé] / charaf Atmani, Auteur ; Farid Bitat, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2019 . - 150 f. ; 30cm.
Une copie electronique PDF disponible au BUC.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
Tags :	l'enseignement/appretissage  discours directe.
Index. décimale :	443 Didactique du Français langue etrangère
Résumé :	Dans le cadre de notre spécialité didactique des langues étrangères et plus précisément la didactique de la langue française, nous avons choisi un sujet très intéressant qui est l'enseignement apprentissage du discours direct et indirect aux élèves de la 4 année moyenne. Notre but essentiel est de connaitre les processus d'enseignement de cette leçon et les compétences qui ont été acquises par les apprenants. Pour bien étudier ce sujet nous avons organisé notre travail comme suit: d'abord, l'analyse du manuel scolaire et le guide d'accompagnement en premier lieu. Ensuite nous avons organisé des sciences d'observation avec les élèves de la 4 année moyenne où nous avons récupéré notre corpus. Enfin nous avons préparé un questionnaire destiné aux enseignants de la 4 ème année moyenne.
Diplome :	Master 2
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=11335