Les difficultés de production écrite chez les étudiants de 1erannée architecture de l’université de Jijel / Mounir Chabounia 

Public ISBD Titre : Les difficultés de production écrite chez les étudiants de 1erannée architecture de l’université de Jijel Type de document : texte imprimé Auteurs : Mounir Chabounia, Auteur ; Abdeslam Zetili, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2012 Importance : 80 f. Format : 30 cm. Note générale : Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Français sur objectif spécifique Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Résumé : L’objectif de notre travail consiste à connaitre les difficultés que rencontrent les étudiants de 1e année architecture au niveau de la production écrite. Nous avons mené notre enquête à travers un questionnaire écrit afin de savoir si les étudiants ont les moyens pour produire leurs textes. Pour confirmer les résultats du questionnaire, nous avons analysé les copies des étudiants. Les résultats obtenus ont dévoilé que les étudiants ont des lacunes en production écrite. Cela a confirmé nos hypothèses. À la fin et pour remédier à cette situation, nous avons proposé des recommandations Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=6952 Les difficultés de production écrite chez les étudiants de 1erannée architecture de l’université de Jijel [texte imprimé] / Mounir Chabounia, Auteur ; Abdeslam Zetili, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2012 . - 80 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Français sur objectif spécifique Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Résumé : L’objectif de notre travail consiste à connaitre les difficultés que rencontrent les étudiants de 1e année architecture au niveau de la production écrite. Nous avons mené notre enquête à travers un questionnaire écrit afin de savoir si les étudiants ont les moyens pour produire leurs textes. Pour confirmer les résultats du questionnaire, nous avons analysé les copies des étudiants. Les résultats obtenus ont dévoilé que les étudiants ont des lacunes en production écrite. Cela a confirmé nos hypothèses. À la fin et pour remédier à cette situation, nous avons proposé des recommandations Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=6952

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