Titre :	Le découpage syllabique chez les élèves de la première année Moyenne.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Mouna Haioun, Auteur ; Nawal Bouanor, Directeur de thèse
Editeur :	CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine
Année de publication :	2013
Importance :	72 f.
Format :	30cm.
Note générale :	Une copie electronique PDF disponible au BUC.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
Tags :	Découpage syllabique  conscience phonologique syllabe  correspondance graphophonologique  syllabe phonétique /syllabe phonologique.
Index. décimale :	440 Langue française - (dictionnaires, grammaire)
Résumé :	Le découpage syllabique est plus qu’une nécessité, c’est une exigence de l’enseignement et de l’apprentissage explicites, rigoureux, solides et efficaces de la lecture il apporte à l’enfant des repères qui lui simplifient la reconnaissance et l’identification des mots. Notre étude porte sur le découpage syllabique chez les élèves de la première année moyenne .Nous tenterons de comprendre comment un élève procède pour découper un énoncé en syllabes et nous apporterons les réponses possibles.
Diplome :	Master 2
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=12923

Le découpage syllabique chez les élèves de la première année Moyenne. [texte imprimé] / Mouna Haioun, Auteur ; Nawal Bouanor, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2013 . - 72 f. ; 30cm.
Une copie electronique PDF disponible au BUC.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
Tags :	Découpage syllabique  conscience phonologique syllabe  correspondance graphophonologique  syllabe phonétique /syllabe phonologique.
Index. décimale :	440 Langue française - (dictionnaires, grammaire)
Résumé :	Le découpage syllabique est plus qu’une nécessité, c’est une exigence de l’enseignement et de l’apprentissage explicites, rigoureux, solides et efficaces de la lecture il apporte à l’enfant des repères qui lui simplifient la reconnaissance et l’identification des mots. Notre étude porte sur le découpage syllabique chez les élèves de la première année moyenne .Nous tenterons de comprendre comment un élève procède pour découper un énoncé en syllabes et nous apporterons les réponses possibles.
Diplome :	Master 2
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=12923