Titre :	Analyse des procédés linguistiques explicatifs en cours de géologie.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ikram Mansar, Auteur ; N Cherrad, Directeur de thèse
Editeur :	CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine
Année de publication :	2013
Importance :	72 f.
Format :	30cm.
Note générale :	Une copie electronique PDF disponible au BUC.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
Index. décimale :	440 Langue française - (dictionnaires, grammaire)
Résumé :	En tant que spécialiste en « français sur objectifs spécifiques », nous avons choisi comme sujet de notre recherche « l’analyse des procédés linguistiques explicatifs en cours de géologie ». Notre objectif était de relever tous les procédés que l’enseignant peut mettre en œuvre afin de transmettre ce contenu spécifique et de préciser par la suite le procédé à usage fréquent. Nous avons, ainsi, procédé à deux types d’analyse : qualitative et quantitative de trois cours de géophysique, d’hydrogéologie régionale et de pétrographie enregistrés au niveau du campus Zouaghi de Constantine. Nous avons pu enfin, recenser onze procédés dont « la reformulation » était la plus utilisée.
Diplome :	Master 2
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=12930

Analyse des procédés linguistiques explicatifs en cours de géologie. [texte imprimé] / Ikram Mansar, Auteur ; N Cherrad, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2013 . - 72 f. ; 30cm.
Une copie electronique PDF disponible au BUC.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
Index. décimale :	440 Langue française - (dictionnaires, grammaire)
Résumé :	En tant que spécialiste en « français sur objectifs spécifiques », nous avons choisi comme sujet de notre recherche « l’analyse des procédés linguistiques explicatifs en cours de géologie ». Notre objectif était de relever tous les procédés que l’enseignant peut mettre en œuvre afin de transmettre ce contenu spécifique et de préciser par la suite le procédé à usage fréquent. Nous avons, ainsi, procédé à deux types d’analyse : qualitative et quantitative de trois cours de géophysique, d’hydrogéologie régionale et de pétrographie enregistrés au niveau du campus Zouaghi de Constantine. Nous avons pu enfin, recenser onze procédés dont « la reformulation » était la plus utilisée.
Diplome :	Master 2
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=12930