L’articulation des voyelles orales du français chez les élèves ruraux de la 5ème année primaire / Soumia Benamira 

Public ISBD Titre : L’articulation des voyelles orales du français chez les élèves ruraux de la 5ème année primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Soumia Benamira, Auteur ; Omar Boussebat, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : UNIVERSITE DES FRERES MENTOURI Année de publication : 2013 Importance : 94 f. Format : 30cm Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Mots clés : prononciation, les apprenants algériens, français langue étrangère, les voyelles orales. Index. décimale : 445 Phonétique et phonologie Résumé : Le présent travail s’intéresse à la prononciation des voyelles orales chez les élèves ruraux de la 5ème année primaire. Notre objectif est de rechercher les difficultés phonologiques auxquelles sont confrontés nos informateurs, qui ont tendance à rapprocher les sons du français de ceux de l’arabe, ce qui les induit en erreur. En effet, ils ont du mal à apprendre le français car les deux systèmes phonologiques, celui de la langue source et de la langue cible diffèrent. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=802 L’articulation des voyelles orales du français chez les élèves ruraux de la 5ème année primaire [texte imprimé] / Soumia Benamira, Auteur ; Omar Boussebat, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : UNIVERSITE DES FRERES MENTOURI, 2013 . - 94 f. ; 30cm. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Mots clés : prononciation, les apprenants algériens, français langue étrangère, les voyelles orales. Index. décimale : 445 Phonétique et phonologie Résumé : Le présent travail s’intéresse à la prononciation des voyelles orales chez les élèves ruraux de la 5ème année primaire. Notre objectif est de rechercher les difficultés phonologiques auxquelles sont confrontés nos informateurs, qui ont tendance à rapprocher les sons du français de ceux de l’arabe, ce qui les induit en erreur. En effet, ils ont du mal à apprendre le français car les deux systèmes phonologiques, celui de la langue source et de la langue cible diffèrent. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=802

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