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Titre : |
Perceptions of the Role of Motivation in Enhancing Students’ Speaking Performance Case study of Third Year LMD Students of English at University of Constantine 1 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Amira Mana, Auteur ; Ramzi Nouioua, Auteur |
Editeur : |
CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine |
Année de publication : |
2020 |
Importance : |
93 f. |
Format : |
30cm. |
Note générale : |
Une copie electronique PDF disponible au BUC. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
Tags : |
Motivation and the Speaking Skil The Speaking Skill . |
Index. décimale : |
441 Sciences des textes Littéraires |
Résumé : |
La présente étude est une enquête exploratoire sur les perceptions et les croyances des
enseignants et des apprenants sur le rôle de la motivation dans l'amélioration de la
performance orale dans l’apprentissage d'une langue étrangère parmi 30 étudiants de la
troisième année d'anglais et 5 enseignants de l'expression orale au Département des Lettres et
Langue Anglaise à l’Université de Constantine 1. L'étude a émis l'hypothèse que si les
participants percevaient positivement le rôle de la motivation dans la performance orale, ils se
déclareraient comme ayant des croyances positives sur la motivation et seraient conscients de
son association avec la performance orale. L'étude a utilisé le questionnaire comme outil de
collecte de données. Les résultats obtenus montrent une tendance générale chez les
enseignants et les apprenants à avoir des croyances positives sur le rôle de la motivation dans
l'apprentissage de la langue anglaise et à être significativement conscients de la relation
positive significative entre la motivation et la performance orale. L'étude discute des résultats
et recommande aux enseignants de promouvoir des activités d'apprentissage oral efficaces et
variées et aux apprenants de poursuivre des efforts d'apprentissage cohérents pour améliorer
leur performance orale. |
Diplome : |
Master 2 |
Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=14599 |
Perceptions of the Role of Motivation in Enhancing Students’ Speaking Performance Case study of Third Year LMD Students of English at University of Constantine 1 [texte imprimé] / Amira Mana, Auteur ; Ramzi Nouioua, Auteur . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2020 . - 93 f. ; 30cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
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Tags : |
Motivation and the Speaking Skil The Speaking Skill . |
Index. décimale : |
441 Sciences des textes Littéraires |
Résumé : |
La présente étude est une enquête exploratoire sur les perceptions et les croyances des
enseignants et des apprenants sur le rôle de la motivation dans l'amélioration de la
performance orale dans l’apprentissage d'une langue étrangère parmi 30 étudiants de la
troisième année d'anglais et 5 enseignants de l'expression orale au Département des Lettres et
Langue Anglaise à l’Université de Constantine 1. L'étude a émis l'hypothèse que si les
participants percevaient positivement le rôle de la motivation dans la performance orale, ils se
déclareraient comme ayant des croyances positives sur la motivation et seraient conscients de
son association avec la performance orale. L'étude a utilisé le questionnaire comme outil de
collecte de données. Les résultats obtenus montrent une tendance générale chez les
enseignants et les apprenants à avoir des croyances positives sur le rôle de la motivation dans
l'apprentissage de la langue anglaise et à être significativement conscients de la relation
positive significative entre la motivation et la performance orale. L'étude discute des résultats
et recommande aux enseignants de promouvoir des activités d'apprentissage oral efficaces et
variées et aux apprenants de poursuivre des efforts d'apprentissage cohérents pour améliorer
leur performance orale. |
Diplome : |
Master 2 |
Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=14599 |
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