Titre :	Étude des difficultés d’apprentissage chez les enfants handicapés
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nedjma Mezhoud, Auteur ; Lyna Kardache, Auteur ; Mehdi Bendiab Aberkane, Directeur de thèse
Editeur :	CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine
Année de publication :	2021
Importance :	106 f.
Format :	30 cm
Note générale :	Une copie electronique PDF disponible au BUC.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
Tags :	les enfants handicapés  Troubles du langage  Difficultés d'apprentissage  Amélioration de leurs compétences.
Index. décimale :	421 Langues Appliquées
Résumé :	Ce rapport examine les difficultés d'apprentissages chez les enfants handicapés, ces enfants sont considères comme une catégorie sensible dans notre société c'est pourquoi nous devons mettre en évidence leurs difficultés d'apprentissage et les obstacles auxquels elles sont confrontées. La plus part des enfants handicapés n'ont pas la capacité d'écrire un petit paragraphe et même à former une phrase significative, souvent les mots utilises par ses enfants n'ont aucun sens. De plus, nous mentionnons leurs souffrances avec certains troubles du langage qui ont eu pour rôle d'amplifier et de rendre difficile leur apprentissage. Notre objectif principale dans ce travaille c'est trouvez un moyen de les aider à apprendre et à éliminer certains des obstacles qui les entravent. C'est pourquoi, il est important de s'appuyer sur des programmes éducatifs spécifiques pour améliorer leurs compétences dans divers domaine.
Diplome :	Master 2
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=14947

Étude des difficultés d’apprentissage chez les enfants handicapés [texte imprimé] / Nedjma Mezhoud, Auteur ; Lyna Kardache, Auteur ; Mehdi Bendiab Aberkane, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2021 . - 106 f. ; 30 cm.
Une copie electronique PDF disponible au BUC.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
Tags :	les enfants handicapés  Troubles du langage  Difficultés d'apprentissage  Amélioration de leurs compétences.
Index. décimale :	421 Langues Appliquées
Résumé :	Ce rapport examine les difficultés d'apprentissages chez les enfants handicapés, ces enfants sont considères comme une catégorie sensible dans notre société c'est pourquoi nous devons mettre en évidence leurs difficultés d'apprentissage et les obstacles auxquels elles sont confrontées. La plus part des enfants handicapés n'ont pas la capacité d'écrire un petit paragraphe et même à former une phrase significative, souvent les mots utilises par ses enfants n'ont aucun sens. De plus, nous mentionnons leurs souffrances avec certains troubles du langage qui ont eu pour rôle d'amplifier et de rendre difficile leur apprentissage. Notre objectif principale dans ce travaille c'est trouvez un moyen de les aider à apprendre et à éliminer certains des obstacles qui les entravent. C'est pourquoi, il est important de s'appuyer sur des programmes éducatifs spécifiques pour améliorer leurs compétences dans divers domaine.
Diplome :	Master 2
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=14947