| Titre : |
Le dépistage et la prise en charge de la surdité partielle chez les enfants âgés de 4 ans à 7 ans |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mounira Mili, Auteur ; Mohamed Daoud, Directeur de thèse |
| Editeur : |
CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
63 f. |
| Format : |
30 cm. |
| Note générale : |
Une copie electronique PDF disponible au BUC. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
| Tags : |
Linguistique et langue appliquée dépistage enfants agés de 4ans à 7ans. |
| Index. décimale : |
440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) |
| Résumé : |
-Nous avons étudié dans ce modeste travail le dépistage et la prise en charge de la surdité
partielle de l’enfant, car ce trouble auditif a une relation directe avec notre domaine, et
l’échantillon de notre étude est un groupe d’enfants dont leur tranche d’âge est comprise
entre 4 et 7 ans, scolarisés dans une école des enfants sourds.
-Durant ce travail nous nous sommes intéressés dans le chapitre (1) au sujet de la surdité, et
surtout tout ce qui concerne le dépistage et la prise en charge des enfants sourds, puis
nous avons abordé la méthodologie de recherche ; et dans le chapitre (2) nous nous sommes
intéressés au corpus, et son analyse ( enregistrements sonores des enfants , le test de
mémorisation ,représentations graphiques).
- À l’issue de cette étude et après avoir bénéficié d’un stage pratique, nous avons bien
compris que le dépistage et la prise en charge de l’enfant sourd est l’une des priorités les
plus urgentes, car nous avons vu les différentes répercussions de la surdité sur l’enfant, en
absence d’un dépistage précoce, dont la plus fréquente et la plus grave est le retard
d’acquisition de langage, et de la parole.
-Ainsi nous avons constaté que le traitement de la surdité partielle dépend de la partie
atteinte et du degré de surdité, donc cette dernière ne se traite pas de la même façon et
non pas avec les mêmes moyens thérapeutiques, par exemple une surdité de transmission
peut bénéficier d’un traitement médical ou chirurgical, cependant une surdité de perception
doit être appareillée, avec systématiquement une prise en charge orthophonique.
-Nous avons également confirmé que ce dépistage et cette prise en charge de la surdité
partielle sont multidisciplinaires (c’est-à -dire médicale, orthophonique, psychologique, et
surtout familiale) et cela pour réduire les complications handicapantes et assurer un
développement proche de la normale de l’enfant sourd |
| Diplome : |
Master 2 |
| Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=9456 |
Le dépistage et la prise en charge de la surdité partielle chez les enfants âgés de 4 ans à 7 ans [texte imprimé] / Mounira Mili, Auteur ; Mohamed Daoud, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2018 . - 63 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
| Tags : |
Linguistique et langue appliquée dépistage enfants agés de 4ans à 7ans. |
| Index. décimale : |
440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) |
| Résumé : |
-Nous avons étudié dans ce modeste travail le dépistage et la prise en charge de la surdité
partielle de l’enfant, car ce trouble auditif a une relation directe avec notre domaine, et
l’échantillon de notre étude est un groupe d’enfants dont leur tranche d’âge est comprise
entre 4 et 7 ans, scolarisés dans une école des enfants sourds.
-Durant ce travail nous nous sommes intéressés dans le chapitre (1) au sujet de la surdité, et
surtout tout ce qui concerne le dépistage et la prise en charge des enfants sourds, puis
nous avons abordé la méthodologie de recherche ; et dans le chapitre (2) nous nous sommes
intéressés au corpus, et son analyse ( enregistrements sonores des enfants , le test de
mémorisation ,représentations graphiques).
- À l’issue de cette étude et après avoir bénéficié d’un stage pratique, nous avons bien
compris que le dépistage et la prise en charge de l’enfant sourd est l’une des priorités les
plus urgentes, car nous avons vu les différentes répercussions de la surdité sur l’enfant, en
absence d’un dépistage précoce, dont la plus fréquente et la plus grave est le retard
d’acquisition de langage, et de la parole.
-Ainsi nous avons constaté que le traitement de la surdité partielle dépend de la partie
atteinte et du degré de surdité, donc cette dernière ne se traite pas de la même façon et
non pas avec les mêmes moyens thérapeutiques, par exemple une surdité de transmission
peut bénéficier d’un traitement médical ou chirurgical, cependant une surdité de perception
doit être appareillée, avec systématiquement une prise en charge orthophonique.
-Nous avons également confirmé que ce dépistage et cette prise en charge de la surdité
partielle sont multidisciplinaires (c’est-à -dire médicale, orthophonique, psychologique, et
surtout familiale) et cela pour réduire les complications handicapantes et assurer un
développement proche de la normale de l’enfant sourd |
| Diplome : |
Master 2 |
| Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=9456 |
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