Catalogue des Mémoires de master
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche
Titre : |
Les difficultés et les stratégies de la prononciation du français chez les élèves de la 3ème année primaire |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Soundes Mehaouchi, Auteur ; Khedidja Hamlaoui, Auteur ; Zineb Haroun, Directeur de thèse |
Editeur : |
CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine |
Année de publication : |
2019 |
Importance : |
93 f. |
Format : |
30cm. |
Note générale : |
Une copie electronique PDF disponible au BUC. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
Tags : |
les startégies de la prononciation du francais phonétique. |
Index. décimale : |
440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) |
Résumé : |
Dans ce mémoire, nous avons mené un travail de recherche qui vise à cerner
« les difficultés et les stratégies de la prononciation du français chez les élèves
de 3ème année primaire ». Ce thème a pour but d’identifier ces difficultés Ã
travers les erreurs qui émergent en cours d’apprentissage et de s’arrêter sur les
méthodes déployées par les enseignants pour y remédier.
Tout au long notre travail de recherche, nous avons tenté de répondre aux
questions posées dans notre problématique en nous basant sur les données
recueillies en rapport avec les erreurs de la prononciation et les difficultés qui
sont à l'origine de ses erreurs ainsi que les méthodes utilisée par l’enseignant
pour remédier à ces erreurs |
Diplome : |
Master 2 |
Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=11383 |
Les difficultés et les stratégies de la prononciation du français chez les élèves de la 3ème année primaire [texte imprimé] / Soundes Mehaouchi, Auteur ; Khedidja Hamlaoui, Auteur ; Zineb Haroun, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2019 . - 93 f. ; 30cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
Tags : |
les startégies de la prononciation du francais phonétique. |
Index. décimale : |
440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) |
Résumé : |
Dans ce mémoire, nous avons mené un travail de recherche qui vise à cerner
« les difficultés et les stratégies de la prononciation du français chez les élèves
de 3ème année primaire ». Ce thème a pour but d’identifier ces difficultés Ã
travers les erreurs qui émergent en cours d’apprentissage et de s’arrêter sur les
méthodes déployées par les enseignants pour y remédier.
Tout au long notre travail de recherche, nous avons tenté de répondre aux
questions posées dans notre problématique en nous basant sur les données
recueillies en rapport avec les erreurs de la prononciation et les difficultés qui
sont à l'origine de ses erreurs ainsi que les méthodes utilisée par l’enseignant
pour remédier à ces erreurs |
Diplome : |
Master 2 |
Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=11383 |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
MSFRA190077 | MSFRA190077 | Document électronique | Bibliothèque principale | Mémoires | Disponible |
Documents numériques
Texte intégréAdobe Acrobat PDF | | |