Catalogue des Mémoires de master
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| Titre : |
Les difficultés d’articulation des malentendants intégrés en classe ordinaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Amel Ghanem Lakehal, Auteur ; M DAOUD, Directeur de thèse |
| Editeur : |
CONSTANTINE [ALGERIE] : UNIVERSITE DES FRERES MENTOURI |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
69 f. |
| Format : |
30cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
| Tags : |
Langue Française |
| Index. décimale : |
445 Phonétique et phonologie |
| Résumé : |
La déficience auditive constitue l'un des problèmes de santé a l'échelle mondiale et l'une des préoccupations majeures en matière de recherches dans toutes les regions du globe.
Dans le cadre de notre mémoire, nous nous interesserons plus précisémnet à l‟étude de cas de deux enfants malentendants scolarisés en classe ordinaire.
Notre objectif est de connaitre les difficultés d‟articulation des enfants malentendants intégrés en classe normale.
Les pertes auditives même peu importantes ont des effets non négligeables sur le développement du jeune enfant qui en est atteint. Parmis ceux-ci on constate des difficultés de communication sur le plan social et scolailre; quant au développement linguistique des retards de langage, des problèmes de compréhension, d‟attention et de moins bonnes performances scolaires ont été remarqués. |
| Diplome : |
Master 2 |
| Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=1283 |
Les difficultés d’articulation des malentendants intégrés en classe ordinaire [texte imprimé] / Amel Ghanem Lakehal, Auteur ; M DAOUD, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : UNIVERSITE DES FRERES MENTOURI, 2013 . - 69 f. ; 30cm. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
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| Tags : |
Langue Française |
| Index. décimale : |
445 Phonétique et phonologie |
| Résumé : |
La déficience auditive constitue l'un des problèmes de santé a l'échelle mondiale et l'une des préoccupations majeures en matière de recherches dans toutes les regions du globe.
Dans le cadre de notre mémoire, nous nous interesserons plus précisémnet à l‟étude de cas de deux enfants malentendants scolarisés en classe ordinaire.
Notre objectif est de connaitre les difficultés d‟articulation des enfants malentendants intégrés en classe normale.
Les pertes auditives même peu importantes ont des effets non négligeables sur le développement du jeune enfant qui en est atteint. Parmis ceux-ci on constate des difficultés de communication sur le plan social et scolailre; quant au développement linguistique des retards de langage, des problèmes de compréhension, d‟attention et de moins bonnes performances scolaires ont été remarqués. |
| Diplome : |
Master 2 |
| Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=1283 |
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Les difficultés d’articulation des malentendants intégrés en classe ordinaire / Amel Ghanem Lakehal
