Enseignement/ apprentissage de la compétence rédactionnelle dans la production écrite : cas des élèves de 4AM / Ahlem Khabia 

Public ISBD Titre : Enseignement/ apprentissage de la compétence rédactionnelle dans la production écrite : cas des élèves de 4AM Type de document : texte imprimé Auteurs : Ahlem Khabia, Auteur ; Yasmina khainnar, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2021 Importance : 64 f. Format : 30 cm. Note générale : Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : La compétence rédactionnelle dans les documents officiels  La production écrite  Les connecteurs argumentatif  L’anaphore  La ponctuation. Index. décimale : 443 Didactique du Français langue etrangère Résumé : Notre travail de recherche s’articule autour de l’enseignement/apprentissage de la compétence rédactionnelle dans la production écrite en classe de 4eme AM. précisément nous nous sommes focalisés sur l’activité de l’entraînement à l’écrit. Notre étude consiste à examiner, d’une part, la place de la compétence rédactionnelle en suite nous avons observé des classes de 4AM pour voir les types activités et les techniques utilisées par l’enseignant ainsi les difficultés et les lacunes des élèves Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=15042 Enseignement/ apprentissage de la compétence rédactionnelle dans la production écrite : cas des élèves de 4AM [texte imprimé] / Ahlem Khabia, Auteur ; Yasmina khainnar, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2021 . - 64 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : La compétence rédactionnelle dans les documents officiels  La production écrite  Les connecteurs argumentatif  L’anaphore  La ponctuation. Index. décimale : 443 Didactique du Français langue etrangère Résumé : Notre travail de recherche s’articule autour de l’enseignement/apprentissage de la compétence rédactionnelle dans la production écrite en classe de 4eme AM. précisément nous nous sommes focalisés sur l’activité de l’entraînement à l’écrit. Notre étude consiste à examiner, d’une part, la place de la compétence rédactionnelle en suite nous avons observé des classes de 4AM pour voir les types activités et les techniques utilisées par l’enseignant ainsi les difficultés et les lacunes des élèves Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=15042

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