La place de l’audiovisuel dans l’enseignement/apprentissage de la compréhension de l’oral en classe de 4éme AM / Nahla Bendjazia 

Public ISBD Titre : La place de l’audiovisuel dans l’enseignement/apprentissage de la compréhension de l’oral en classe de 4éme AM Type de document : texte imprimé Auteurs : Nahla Bendjazia, Auteur ; Ismahane Tobal, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2016 Importance : 207 P Format : 30 cm Note générale : une copie électronique disponible en buc ( PDF) Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Enseignement / apprentissage / audiovisuel / compétence / compréhension / oral.  Langue Française Index. décimale : 443 Didactique du Français langue etrangère Résumé : L’un des objectifs principaux de l’acquisition d’une langue étrangère est d’apprendre à comprendre et à communiquer , chose qui n’est pas facile chez nos apprenants , car ils rencontrent trop de difficultés lors de la séance de compréhension de l’oral selon les déclarations des enseignants .C’est pour cette raison que nous avons choisi de mettre l’accent sur la place de l’audiovisuel dans l’enseignement /apprentissage de la compréhension de l’oral en classe de 4éme AM ; nous avons essayer de voir en quoi le recours à l’audiovisuel permet d’aider l’enseignant dans son enseignement et motiver l’ apprenant à l’acquisition de cette compétence . Dans un premier temps, nous faisons la présentation des documents officiels à savoir : le guide du manuel scolaire de la 4émeAM, le manuel scolaire de la 4émeAM, le programme et le document d’accompagnement. Dans un second temps, nous avons choisi d’analyser et d’interpréter les données issues de l’observation des séances de la compréhension de l’oral, ainsi que l’analyse et l’interprétation des réponses aux questionnaires adressés aux apprenants et aux enseignants. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=2424 La place de l’audiovisuel dans l’enseignement/apprentissage de la compréhension de l’oral en classe de 4éme AM [texte imprimé] / Nahla Bendjazia, Auteur ; Ismahane Tobal, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2016 . - 207 P ; 30 cm. une copie électronique disponible en buc ( PDF) Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Enseignement / apprentissage / audiovisuel / compétence / compréhension / oral.  Langue Française Index. décimale : 443 Didactique du Français langue etrangère Résumé : L’un des objectifs principaux de l’acquisition d’une langue étrangère est d’apprendre à comprendre et à communiquer , chose qui n’est pas facile chez nos apprenants , car ils rencontrent trop de difficultés lors de la séance de compréhension de l’oral selon les déclarations des enseignants .C’est pour cette raison que nous avons choisi de mettre l’accent sur la place de l’audiovisuel dans l’enseignement /apprentissage de la compréhension de l’oral en classe de 4éme AM ; nous avons essayer de voir en quoi le recours à l’audiovisuel permet d’aider l’enseignant dans son enseignement et motiver l’ apprenant à l’acquisition de cette compétence . Dans un premier temps, nous faisons la présentation des documents officiels à savoir : le guide du manuel scolaire de la 4émeAM, le manuel scolaire de la 4émeAM, le programme et le document d’accompagnement. Dans un second temps, nous avons choisi d’analyser et d’interpréter les données issues de l’observation des séances de la compréhension de l’oral, ainsi que l’analyse et l’interprétation des réponses aux questionnaires adressés aux apprenants et aux enseignants. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=2424

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