Étude des erreurs de lecture produites par les analphabètes en formation dans des écoles d'alphabétisation / Souad Djenhi 

Public ISBD Titre : Étude des erreurs de lecture produites par les analphabètes en formation dans des écoles d'alphabétisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Souad Djenhi, Auteur ; Hanane Cherafa, Auteur ; Zineb Haroun, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2016 Importance : 72 P Format : 30 cm Note générale : copie électronique disponible ( PDF ) Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Langue Française Index. décimale : 445 Phonétique et phonologie Résumé : Notre recherche qui s’inscrit dans le domaine de la phonétique et la phonologie est portée sur l’identification des erreurs de lecture les plus répandues chez les apprenantes de la classe d’alphabétisation afin d’y remédier. Pour y parvenir, il est nécessaire de connaitre les types des erreurs qu’elles commettent ainsi que leurs origines. Dans cette recherche, nous sommes parties de l’idée qu’il est impossible d’acquérir une nouvelle langue sans commettre des erreurs. C’est pourquoi nous avons pensé que darija et son système phonologique et la langue arabe standard, et ses caractéristiques peuvent être à l’origine des erreurs. Au bout de notre enquête, nous avons confirmé ces hypothèses et nous sommes parvenues à proposer des remédiations qui concernent l'enseignant et l'apprenant. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=2506 Étude des erreurs de lecture produites par les analphabètes en formation dans des écoles d'alphabétisation [texte imprimé] / Souad Djenhi, Auteur ; Hanane Cherafa, Auteur ; Zineb Haroun, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2016 . - 72 P ; 30 cm. copie électronique disponible ( PDF ) Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Langue Française Index. décimale : 445 Phonétique et phonologie Résumé : Notre recherche qui s’inscrit dans le domaine de la phonétique et la phonologie est portée sur l’identification des erreurs de lecture les plus répandues chez les apprenantes de la classe d’alphabétisation afin d’y remédier. Pour y parvenir, il est nécessaire de connaitre les types des erreurs qu’elles commettent ainsi que leurs origines. Dans cette recherche, nous sommes parties de l’idée qu’il est impossible d’acquérir une nouvelle langue sans commettre des erreurs. C’est pourquoi nous avons pensé que darija et son système phonologique et la langue arabe standard, et ses caractéristiques peuvent être à l’origine des erreurs. Au bout de notre enquête, nous avons confirmé ces hypothèses et nous sommes parvenues à proposer des remédiations qui concernent l'enseignant et l'apprenant. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=2506

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