Le progrès de la prononciation chez les apprenants de la 3ème à la 5ème année primaire en contexte d’apprentissage de lecture en Français Langue Etrangère (FLE). / Roqiya Lalali 

Public ISBD Titre : Le progrès de la prononciation chez les apprenants de la 3ème à la 5ème année primaire en contexte d’apprentissage de lecture en Français Langue Etrangère (FLE). Type de document : texte imprimé Auteurs : Roqiya Lalali, Auteur ; Fatiha Hacini, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2017 Importance : 58 f. Format : 30 cm. Note générale : Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Phonétique  phonologie  langue française  la lecture  les difficultés  la prononciation. Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Résumé : Dans ce travail qui s’inscrit dans le domaine de la phonétique/phonologie nous avions vise à cerner le progrès de la prononciation chez les élèves de la 3ème à la 5ème année primaire en contexte d’apprentissage de lecture en Français Langue Etrangère. Nous avons essayer à l’aide des enregistrements effectués durant les séances Consacrés de la lecture , de détecter les différents difficultés de prononciation chez ces élèves .Nous avons présenté les résultats de notre enquête en montrant les différentes Causes de leurs lacunes .Nous avons proposé quelques éléments de remédiassions qui Peuvent aider ces apprenants à améliorer leur niveau en français. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=3691 Le progrès de la prononciation chez les apprenants de la 3ème à la 5ème année primaire en contexte d’apprentissage de lecture en Français Langue Etrangère (FLE). [texte imprimé] / Roqiya Lalali, Auteur ; Fatiha Hacini, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2017 . - 58 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Phonétique  phonologie  langue française  la lecture  les difficultés  la prononciation. Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Résumé : Dans ce travail qui s’inscrit dans le domaine de la phonétique/phonologie nous avions vise à cerner le progrès de la prononciation chez les élèves de la 3ème à la 5ème année primaire en contexte d’apprentissage de lecture en Français Langue Etrangère. Nous avons essayer à l’aide des enregistrements effectués durant les séances Consacrés de la lecture , de détecter les différents difficultés de prononciation chez ces élèves .Nous avons présenté les résultats de notre enquête en montrant les différentes Causes de leurs lacunes .Nous avons proposé quelques éléments de remédiassions qui Peuvent aider ces apprenants à améliorer leur niveau en français. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=3691

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