l’articulation des voyelles orales chez les dans les écoles de langues / Yassamine. -Khellaf 

Public ISBD Titre : l’articulation des voyelles orales chez les dans les écoles de langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Yassamine. -Khellaf, Auteur ; Omar Boussebat, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2017 Importance : 72 f. Format : 30 cm. Note générale : Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : phonétique et phonologie  La prononciation  les voyelles orales  le corpus oral  la langue source. Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Résumé : La présente recherche s’est intéressée à la prononciation des voyelles orales chez les apprenants débutants qui poursuivent leurs études au niveau d’une école de langues. Pour avoir une idée sur leurs lacunes articulatoires, nous nous sommes appuyée sur un corpus oral. Son analyse a fait ressortir qu’ils éprouvent des difficultés à produire certaines voyelles orales. Au terme de l’analyse, nous nous sommes rendue compte que les voyelles orales mal articulées sont celles qui n’existent pas dans le système vocalique de la langue source (de la L1) Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=3923 l’articulation des voyelles orales chez les dans les écoles de langues [texte imprimé] / Yassamine. -Khellaf, Auteur ; Omar Boussebat, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2017 . - 72 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : phonétique et phonologie  La prononciation  les voyelles orales  le corpus oral  la langue source. Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Résumé : La présente recherche s’est intéressée à la prononciation des voyelles orales chez les apprenants débutants qui poursuivent leurs études au niveau d’une école de langues. Pour avoir une idée sur leurs lacunes articulatoires, nous nous sommes appuyée sur un corpus oral. Son analyse a fait ressortir qu’ils éprouvent des difficultés à produire certaines voyelles orales. Au terme de l’analyse, nous nous sommes rendue compte que les voyelles orales mal articulées sont celles qui n’existent pas dans le système vocalique de la langue source (de la L1) Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=3923

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