Learners reactions to their textbook (with special reference to the relation between differential perceptions and differential achievementa / Safya Cherchali

Public ISBD Titre : Learners reactions to their textbook (with special reference to the relation between differential perceptions and differential achievementa : l case study of algerian secondary school learners Type de document : texte imprimé Auteurs : Safya Cherchali ; University of Lancaster, Éditeur scientifique ; R.l. Allwright, Directeur de thèse Année de publication : 1986 Importance : 542 f. Note générale : 01 Disponible au magasin de la bibliothèque universitaire centrale Langues : Anglais (eng) Catégories : Français - Anglais Langue Anglaise Tags : Livre de lecture  Lecture  Lycéen Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=4667 Learners reactions to their textbook (with special reference to the relation between differential perceptions and differential achievementa : l case study of algerian secondary school learners [texte imprimé] / Safya Cherchali ; University of Lancaster, Éditeur scientifique ; R.l. Allwright, Directeur de thèse . - 1986 . - 542 f. 01 Disponible au magasin de la bibliothèque universitaire centrale Langues : Anglais (eng) Catégories : Français - Anglais Langue Anglaise Tags : Livre de lecture  Lecture  Lycéen Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=4667

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CHE/166	CHE/166	Thèse	Bibliothèque principale	Thèses	Disponible

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