Titre :	Learners reactions to their textbook (with special reference to the relation between differential perceptions and differential achievementa : l case study of algerian secondary school learners
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Safya Cherchali ; University of Lancaster, Éditeur scientifique ; R.l. Allwright, Directeur de thèse
Année de publication :	1986
Importance :	542 f.
Note générale :	01 Disponible au magasin de la bibliothèque universitaire centrale
Langues :	Anglais (eng)
Catégories :	Français - Anglais Langue Anglaise
Tags :	Livre de lecture  Lecture  Lycéen
Index. décimale :	420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42
Permalink :	index.php?lvl=notice_display&id=4667

Learners reactions to their textbook (with special reference to the relation between differential perceptions and differential achievementa : l case study of algerian secondary school learners [texte imprimé] / Safya Cherchali ; University of Lancaster, Éditeur scientifique ; R.l. Allwright, Directeur de thèse . - 1986 . - 542 f.
01 Disponible au magasin de la bibliothèque universitaire centrale
Langues : Anglais (eng)

Catégories :	Français - Anglais Langue Anglaise
Tags :	Livre de lecture  Lecture  Lycéen
Index. décimale :	420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42
Permalink :	index.php?lvl=notice_display&id=4667