Titre :	Enseignement/apprentissage des prépositions en classe de 2èmeannée moyenne
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Aitidel Boudanouf, Auteur ; Yasmina khainnar, Directeur de thèse
Editeur :	CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine
Année de publication :	2020
Importance :	68 f.
Format :	30cm.
Note générale :	Une copie electronique PDF disponible au BUC.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
Tags :	Prépositions  didactique de la langue française  enseignement  erreurs  mots de relation  invariables
Index. décimale :	443 Didactique du Français langue etrangère
Résumé :	Ce modeste travail de recherche que nous avons mené aborde un sujet très connus en didactique de la langue française qui consiste à étudier l'une des relations invariables entre les différents termes. La catégorie des mots de relation, toujours invariables en cette langue , se constitue principalement de deux grands ensembles : les conjonctions et les prépositions. Et c’est justement à la catégorie des prépositions à laquelle se heurtent les apprenants de 2éme année moyenne que nous avons consacré l’essentiel de notre étude. la présence de cette catégorie dans les constructions phrastiques ou textuelles est importante puisqu’elles permettent aux apprenants d’assurer leur message que ce soit sur le plan oral ou écrit Notre recherche a précisément pour objet d'exposer ce que la tutelle propose explicitement ou implicitement concernant l'enseignement des prépositions, en faisant appelle aux différentes difficultés présentées lors de l’emploi de ces dernières et de déterminer les erreurs prépositionnelles.
Diplome :	Master 2
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=13071

Enseignement/apprentissage des prépositions en classe de 2èmeannée moyenne [texte imprimé] / Aitidel Boudanouf, Auteur ; Yasmina khainnar, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2020 . - 68 f. ; 30cm.
Une copie electronique PDF disponible au BUC.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
Tags :	Prépositions  didactique de la langue française  enseignement  erreurs  mots de relation  invariables
Index. décimale :	443 Didactique du Français langue etrangère
Résumé :	Ce modeste travail de recherche que nous avons mené aborde un sujet très connus en didactique de la langue française qui consiste à étudier l'une des relations invariables entre les différents termes. La catégorie des mots de relation, toujours invariables en cette langue , se constitue principalement de deux grands ensembles : les conjonctions et les prépositions. Et c’est justement à la catégorie des prépositions à laquelle se heurtent les apprenants de 2éme année moyenne que nous avons consacré l’essentiel de notre étude. la présence de cette catégorie dans les constructions phrastiques ou textuelles est importante puisqu’elles permettent aux apprenants d’assurer leur message que ce soit sur le plan oral ou écrit Notre recherche a précisément pour objet d'exposer ce que la tutelle propose explicitement ou implicitement concernant l'enseignement des prépositions, en faisant appelle aux différentes difficultés présentées lors de l’emploi de ces dernières et de déterminer les erreurs prépositionnelles.
Diplome :	Master 2
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=13071