English Foreign Language Teachers’ Use of Code-Switching To Enrich Students' Vocabulary The Case of First year Middle School Pupils at « Meziani Said » , Guelma / Mayssoune Bouhafs 

Public ISBD Titre : English Foreign Language Teachers’ Use of Code-Switching To Enrich Students' Vocabulary The Case of First year Middle School Pupils at « Meziani Said » , Guelma Type de document : texte imprimé Auteurs : Mayssoune Bouhafs, Auteur ; Ratiba Ailane, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2020 Importance : 80 f. Format : 30cm. Note générale : Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Anglais (eng) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Anglaise Tags : Meziani Said  Guelma  Code-Switching. Index. décimale : 420 Langue anglaise Résumé : The current study investigates English as a Foreign language teachers’ use of code-switching to enrich learners' vocabulary learning. It seeks to uncover the frequency of code-switching in a middle school class in “Guelma” when teaching English and whether it helps the learners to acquire the language or not. Moreover, the study seeks to identify the types and functions of code-switching. To test the hypothesis that is said code-switching phenomenon does expand second foreign language learners acquisition of vocabulary, an online survey was distributed to first-year middle school teachers of English at “Meziani Said” middle school in “Guelma” for the sake of collecting data about the issue addressed in the investigation, besides that, a classroom observation was conducted for both teachers and learners to check the main aim behind this research. The results showed that code-switching is a good method that teachers adopt inside the classroom to enrich students’ vocabulary learning. Also, this strategy motivates pupils to acquire the language because it helps them to understand. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=13504 English Foreign Language Teachers’ Use of Code-Switching To Enrich Students' Vocabulary The Case of First year Middle School Pupils at « Meziani Said » , Guelma [texte imprimé] / Mayssoune Bouhafs, Auteur ; Ratiba Ailane, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2020 . - 80 f. ; 30cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Anglais (eng) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Anglaise Tags : Meziani Said  Guelma  Code-Switching. Index. décimale : 420 Langue anglaise Résumé : The current study investigates English as a Foreign language teachers’ use of code-switching to enrich learners' vocabulary learning. It seeks to uncover the frequency of code-switching in a middle school class in “Guelma” when teaching English and whether it helps the learners to acquire the language or not. Moreover, the study seeks to identify the types and functions of code-switching. To test the hypothesis that is said code-switching phenomenon does expand second foreign language learners acquisition of vocabulary, an online survey was distributed to first-year middle school teachers of English at “Meziani Said” middle school in “Guelma” for the sake of collecting data about the issue addressed in the investigation, besides that, a classroom observation was conducted for both teachers and learners to check the main aim behind this research. The results showed that code-switching is a good method that teachers adopt inside the classroom to enrich students’ vocabulary learning. Also, this strategy motivates pupils to acquire the language because it helps them to understand. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=13504

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Equivalence à l'eau et au tissu du gel dosimétrique MAGAT. / Ratiba Ailane 

Public ISBD Titre : Equivalence à l'eau et au tissu du gel dosimétrique MAGAT. Type de document : texte imprimé Auteurs : Ratiba Ailane, Auteur ; Bourbia N., Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2018 Importance : 50 f. Format : 30 cm. Note générale : Une copie elelctronique PDF disponible en Buc Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Exactes:Physique Tags : Gel MAGAT  Dosimétrie du gel polymère  XCOM Database  coefficient d’atténuation  équivalent tissue. Index. décimale : 530 Physique Résumé : Les dosimètres à gel de polymère sont parmi les techniques dosimétriques les plus utilisés dans la radiothérapie, elle regroupe une approche tridimensionnelle (3D) avec des avantages tels qu'une résolution spatiale élevée, une taille et une géométrie de détecteur arbitraires. À ce jour, les techniques d'imageries principales utilisée pour la lecture des dosimètres en gel de polymère irradié sont l'imagerie par résonance magnétique (IRM), l'échographie et tomographie par Rayon X (X ray CT). Dans ce travail, on a fabriqué le gel dosimètre MAGAT selon la formule la plus récente qui a donné les bons résultats (N.N.A. Razak et al.,2016) et on a fait la distribution de la dose par le TPS (Treatment Planning System). Ce travail est basé sur l’étude d’équivalence du gel à l’eau et sur la détermination des grandeurs physiques d’interaction (fraction massique Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=9787 Equivalence à l'eau et au tissu du gel dosimétrique MAGAT. [texte imprimé] / Ratiba Ailane, Auteur ; Bourbia N., Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2018 . - 50 f. ; 30 cm. Une copie elelctronique PDF disponible en Buc Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Exactes:Physique Tags : Gel MAGAT  Dosimétrie du gel polymère  XCOM Database  coefficient d’atténuation  équivalent tissue. Index. décimale : 530 Physique Résumé : Les dosimètres à gel de polymère sont parmi les techniques dosimétriques les plus utilisés dans la radiothérapie, elle regroupe une approche tridimensionnelle (3D) avec des avantages tels qu'une résolution spatiale élevée, une taille et une géométrie de détecteur arbitraires. À ce jour, les techniques d'imageries principales utilisée pour la lecture des dosimètres en gel de polymère irradié sont l'imagerie par résonance magnétique (IRM), l'échographie et tomographie par Rayon X (X ray CT). Dans ce travail, on a fabriqué le gel dosimètre MAGAT selon la formule la plus récente qui a donné les bons résultats (N.N.A. Razak et al.,2016) et on a fait la distribution de la dose par le TPS (Treatment Planning System). Ce travail est basé sur l’étude d’équivalence du gel à l’eau et sur la détermination des grandeurs physiques d’interaction (fraction massique Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=9787

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