L’étude de l’activité antioxydante in vitro des lectines extraites à partir des espèces / Imene Lakhel 

Public ISBD Titre : L’étude de l’activité antioxydante in vitro des lectines extraites à partir des espèces : Pélargonium graveolens , Pterocladia capillacea , Agaricus silvicola Type de document : texte imprimé Auteurs : Imene Lakhel, Auteur ; Oumaima Amouchi, Auteur ; A Bahi, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2018 Importance : 80 f. Format : 30 cm. Note générale : une copie electronique pdf disponible au buc. Langues : Français (fre) Catégories : Biologie:Biologie Végétal Tags : Lectines, Extraction, Hémagglutination, Système ABO, Inhibition, Sucres, monosaccharides, glycoprotéines.Biochimie appliquée Index. décimale : 740 Biologie végétale Résumé : Les lectines sont des protéines ou glycoprotéines présentes en quantité plus importante chez les végétaux que les animaux Notre étude est basé sur la recherche d’extraction, et d’étudier les différentes spécificités des lectines contenues dans des espèces médicinale Pélargonium graveolens, Pterocladia capillacea , Agaricus silvicola par le test d’hémagglutination et leur étude biologique. L’extraction a été faite par broyage et macération dans une solution tampon. Les résultats montrent que les extraits Pélargonium graveolens ,Pterocladia capillacea , Agaricus silvicola agglutinent avec tous les types du groupe sanguins humains. Dans le traitement thermique les lectines de ces trois espèces gardent leur activité d’agglutination lors de leur exposition à différent gammes de traitement thermique de 30 jusqu'à 90°C. L’activité hémagglutinante des lectines de Pélargonium graveolens et l’Agaricus silvicola reste stable de [1-12] pendant une heure, sauf avec Les lectines de Pterocladia cappilacea qui montrent une agglutination dans le PH 1,3 et 4 et une absence d’agglutination dans le PH 2 et de [5-12]. Un test d’inhibition avec différents monosaccharides qui a montré aucune spécificité avec Les lectines de Pélargonium graveolens et de Pterocladia capillacea. Les lectines de l’Agaricus silvicola présentent une spécificité pour un seul sucre qui est l’arabinose.pour le test des métaux les lectines de Pélargonium graveolens ,Pterocladia capillacea , Agaricus silvicola montrent une agglutination. La purification sur colonne de Sephadex G200 a montré un seul pic corresponde aux 1er tube pour l’extrait de Pélargonium graveolens et Pterocladia capillacea et au 2éme tube pour l’extrait de l’Agaricus silvicola.Les résultats l’activité antioxydant in vitro sont: le dosage des protéines et le test du SOD (superoxyde dismutase) et le fer ferrique, L'évaluation de l'activité antioxydante par ces tests, a révélé un grand pouvoir antioxydant surtout pour l'extrait de pélargonium graveolens Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=10279 L’étude de l’activité antioxydante in vitro des lectines extraites à partir des espèces : Pélargonium graveolens , Pterocladia capillacea , Agaricus silvicola [texte imprimé] / Imene Lakhel, Auteur ; Oumaima Amouchi, Auteur ; A Bahi, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2018 . - 80 f. ; 30 cm. une copie electronique pdf disponible au buc. Langues : Français (fre) Catégories : Biologie:Biologie Végétal Tags : Lectines, Extraction, Hémagglutination, Système ABO, Inhibition, Sucres, monosaccharides, glycoprotéines.Biochimie appliquée Index. décimale : 740 Biologie végétale Résumé : Les lectines sont des protéines ou glycoprotéines présentes en quantité plus importante chez les végétaux que les animaux Notre étude est basé sur la recherche d’extraction, et d’étudier les différentes spécificités des lectines contenues dans des espèces médicinale Pélargonium graveolens, Pterocladia capillacea , Agaricus silvicola par le test d’hémagglutination et leur étude biologique. L’extraction a été faite par broyage et macération dans une solution tampon. Les résultats montrent que les extraits Pélargonium graveolens ,Pterocladia capillacea , Agaricus silvicola agglutinent avec tous les types du groupe sanguins humains. Dans le traitement thermique les lectines de ces trois espèces gardent leur activité d’agglutination lors de leur exposition à différent gammes de traitement thermique de 30 jusqu'à 90°C. L’activité hémagglutinante des lectines de Pélargonium graveolens et l’Agaricus silvicola reste stable de [1-12] pendant une heure, sauf avec Les lectines de Pterocladia cappilacea qui montrent une agglutination dans le PH 1,3 et 4 et une absence d’agglutination dans le PH 2 et de [5-12]. Un test d’inhibition avec différents monosaccharides qui a montré aucune spécificité avec Les lectines de Pélargonium graveolens et de Pterocladia capillacea. Les lectines de l’Agaricus silvicola présentent une spécificité pour un seul sucre qui est l’arabinose.pour le test des métaux les lectines de Pélargonium graveolens ,Pterocladia capillacea , Agaricus silvicola montrent une agglutination. La purification sur colonne de Sephadex G200 a montré un seul pic corresponde aux 1er tube pour l’extrait de Pélargonium graveolens et Pterocladia capillacea et au 2éme tube pour l’extrait de l’Agaricus silvicola.Les résultats l’activité antioxydant in vitro sont: le dosage des protéines et le test du SOD (superoxyde dismutase) et le fer ferrique, L'évaluation de l'activité antioxydante par ces tests, a révélé un grand pouvoir antioxydant surtout pour l'extrait de pélargonium graveolens Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=10279

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MSBIO180183	MSBIO180183	Document électronique	Bibliothèque principale	Mémoires	Disponible

Documents numériques

texte intégre Adobe Acrobat PDF

teachers' perceptions and pratctices of using arabic to teach English Vocabulary for Beginners the case of Middle School Teachers at Setif / Imene Lakhel 

Public ISBD Titre : teachers' perceptions and pratctices of using arabic to teach English Vocabulary for Beginners the case of Middle School Teachers at Setif Type de document : texte imprimé Auteurs : Imene Lakhel, Auteur ; Selma Sia, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2020 Importance : 64 f. Format : 30cm. Note générale : Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Anglais (eng) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Anglaise Tags : The current study  vocabulary of English  the English language. Index. décimale : 420 Langue anglaise Résumé : The current study is conducted to investigate teachers’ perceptions and practices of the use of Arabic to help Middle School pupils learn and attain the vocabulary of English as a FL. To the best of our knowledge, this topic forms a real gap due to its debatable nature. Being an exploratory study in nature, this study aspires to fill in this gap by: 1) exploring the perception of teachers, and 2) unveil their practices regarding the incorporation of Arabic to teach English vocabulary to Middle School pupils. In the pursuit of this endeavor, a questionnaire is administered to 15 Middle School teachers. The findings have shown that: 1) the majority of teachers have rejected the use of Arabic to teach the vocabulary of English despite the beginner’s level of the learners, and 2) they believe that there are other alternatives to teach the FL vocabulary rather than resorting to Arabic. In the light of the findings, the study recommends a judicious use of Arabic in EFL classes particularly that learners need to practice the target language as much as possible, thus, Arabic should be used only when it is necessary in order to increase students’ opportunities to encounter the English language. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=13311 teachers' perceptions and pratctices of using arabic to teach English Vocabulary for Beginners the case of Middle School Teachers at Setif [texte imprimé] / Imene Lakhel, Auteur ; Selma Sia, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2020 . - 64 f. ; 30cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Anglais (eng) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Anglaise Tags : The current study  vocabulary of English  the English language. Index. décimale : 420 Langue anglaise Résumé : The current study is conducted to investigate teachers’ perceptions and practices of the use of Arabic to help Middle School pupils learn and attain the vocabulary of English as a FL. To the best of our knowledge, this topic forms a real gap due to its debatable nature. Being an exploratory study in nature, this study aspires to fill in this gap by: 1) exploring the perception of teachers, and 2) unveil their practices regarding the incorporation of Arabic to teach English vocabulary to Middle School pupils. In the pursuit of this endeavor, a questionnaire is administered to 15 Middle School teachers. The findings have shown that: 1) the majority of teachers have rejected the use of Arabic to teach the vocabulary of English despite the beginner’s level of the learners, and 2) they believe that there are other alternatives to teach the FL vocabulary rather than resorting to Arabic. In the light of the findings, the study recommends a judicious use of Arabic in EFL classes particularly that learners need to practice the target language as much as possible, thus, Arabic should be used only when it is necessary in order to increase students’ opportunities to encounter the English language. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=13311

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MSENG200037	MSENG200037	Document électronique	Bibliothèque principale	Mémoires	Disponible

Documents numériques

texte intérgé Adobe Acrobat PDF

---

1 (1 - 2 / 2)