L’usage des registres de langue dans les productions écrites des étudiants de 3éme année LMD / Rima Yalles 

Public ISBD Titre : L’usage des registres de langue dans les productions écrites des étudiants de 3éme année LMD Type de document : texte imprimé Auteurs : Rima Yalles, Auteur ; Nedjma. Cherrad, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2014 Importance : 90p Format : 30cm. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Lettres et Langues Etrangères Index. décimale : 443 Didactique du Français langue etrangère Résumé : Ce travail a pour objectif de savoir si les étudiants de 3éme année de licence français - système LMD- , de l’université Constantine1, arrivent à transmettre un message à leur destinataire et adaptent correctement les registres de langue en fonction de la situation de communication . La collecte des données, s’est effectuée auprès d’un groupe d’étudiants auxquels nous avons fait passer deux tests, sous forme de deux séries d’exercices diagnostiques et d’une production écrite. Nous avons d’abord essayée de dégager les différentes erreurs que peuvent commettre ces étudiants , ensuite nous avons tentée de les expliquer et enfin de suggérer quelques propositions en guise de remédiation aux problèmes rencontrés . L’analyse de notre corpus a montré que les étudiants de FLE, confondent entre les registres de langue, et ont des difficultés à les adapter en fonction de leurs destinataires et de la situation de communication. En effet, les hypothèses émises au début de cette étude sont confirmées. Les difficultés des étudiants à rédiger de façon générale, et à utiliser les registres de langue en particulier, sont dues à leur faible niveau de langue. Ainsi qu’à l’acquisition insuffisante des deux compétences (linguistique et pragmatique). Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=1837 L’usage des registres de langue dans les productions écrites des étudiants de 3éme année LMD [texte imprimé] / Rima Yalles, Auteur ; Nedjma. Cherrad, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2014 . - 90p ; 30cm. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Lettres et Langues Etrangères Index. décimale : 443 Didactique du Français langue etrangère Résumé : Ce travail a pour objectif de savoir si les étudiants de 3éme année de licence français - système LMD- , de l’université Constantine1, arrivent à transmettre un message à leur destinataire et adaptent correctement les registres de langue en fonction de la situation de communication . La collecte des données, s’est effectuée auprès d’un groupe d’étudiants auxquels nous avons fait passer deux tests, sous forme de deux séries d’exercices diagnostiques et d’une production écrite. Nous avons d’abord essayée de dégager les différentes erreurs que peuvent commettre ces étudiants , ensuite nous avons tentée de les expliquer et enfin de suggérer quelques propositions en guise de remédiation aux problèmes rencontrés . L’analyse de notre corpus a montré que les étudiants de FLE, confondent entre les registres de langue, et ont des difficultés à les adapter en fonction de leurs destinataires et de la situation de communication. En effet, les hypothèses émises au début de cette étude sont confirmées. Les difficultés des étudiants à rédiger de façon générale, et à utiliser les registres de langue en particulier, sont dues à leur faible niveau de langue. Ainsi qu’à l’acquisition insuffisante des deux compétences (linguistique et pragmatique). Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=1837

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