L’enseignement /apprentissage des substituts grammaticaux en classe de 1èmeannée moyenne / Hala Mebarki 

Public ISBD Titre : L’enseignement /apprentissage des substituts grammaticaux en classe de 1èmeannée moyenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Hala Mebarki, Auteur ; Abd El Aziz Sissaoui, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2017 Importance : 109 f. Format : 30 cm. Note générale : Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : didactique du FLE  enseignement/ apprentissage  documents officiels  substituts grammaticaux  observation. Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Résumé : Notre étude s’inscrit dans le domaine d’enseignement / apprentissage des substituts grammaticaux en 1ère année moyenne. En premier lieu, nous avons analysé les documents officiels de la 1ère année moyenne En deuxième lieu, nous avons fait une observation de la pratique de l’enseignement des substituts grammaticaux. En dernier lieu, nous avons analysé les substituts grammaticaux dans les productions écrites des élèves. A la fin de nos analyses de notre recherche, nous avons dégagé les points suivants : -les substituts grammaticaux n’ont pas vraiment une place capitale dans les documents officiels. -le contenu de la leçon des substituts grammaticaux est identique dans les trois documents officiels. - les apprenants ont utilisé correctement la substitution surtout l’emploi des pronoms personnels. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=3821 L’enseignement /apprentissage des substituts grammaticaux en classe de 1èmeannée moyenne [texte imprimé] / Hala Mebarki, Auteur ; Abd El Aziz Sissaoui, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2017 . - 109 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : didactique du FLE  enseignement/ apprentissage  documents officiels  substituts grammaticaux  observation. Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Résumé : Notre étude s’inscrit dans le domaine d’enseignement / apprentissage des substituts grammaticaux en 1ère année moyenne. En premier lieu, nous avons analysé les documents officiels de la 1ère année moyenne En deuxième lieu, nous avons fait une observation de la pratique de l’enseignement des substituts grammaticaux. En dernier lieu, nous avons analysé les substituts grammaticaux dans les productions écrites des élèves. A la fin de nos analyses de notre recherche, nous avons dégagé les points suivants : -les substituts grammaticaux n’ont pas vraiment une place capitale dans les documents officiels. -le contenu de la leçon des substituts grammaticaux est identique dans les trois documents officiels. - les apprenants ont utilisé correctement la substitution surtout l’emploi des pronoms personnels. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=3821

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