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Developping efficient writing strategies through the process approach and teacher's feedback / Mohammed Ouskourt  

Public ISBD Titre : Developping efficient writing strategies through the process approach and teacher's feedback : A case study Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohammed Ouskourt ; Univ. de Constantine, Éditeur scientifique ; Farida Abderrahim, Directeur de thèse Année de publication : 2008 Importance : 331 f. Format : 30 cm Note générale : Deux disponibles à la salle de recherche Trois disponibles au magasin de la bibliothèque universitaire centrale +01 CD Langues : Anglais (eng) Catégories : Français - Anglais Langue Anglaise Tags : Teacher's feedback  Second year students  Setif university  Applied linguistics  Developping efficient writing strategies Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 En ligne : ../theses/anglais/OUS1036.pdf Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=4894 Developping efficient writing strategies through the process approach and teacher's feedback : A case study [texte imprimé] / Mohammed Ouskourt ; Univ. de Constantine, Éditeur scientifique ; Farida Abderrahim, Directeur de thèse . - 2008 . - 331 f. ; 30 cm. Deux disponibles à la salle de recherche Trois disponibles au magasin de la bibliothèque universitaire centrale +01 CD Langues : Anglais (eng) Catégories : Français - Anglais Langue Anglaise Tags : Teacher's feedback  Second year students  Setif university  Applied linguistics  Developping efficient writing strategies Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 En ligne : ../theses/anglais/OUS1036.pdf Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=4894

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
OUS/1036	OUS/1036	Thèse	Bibliothèque principale	Thèses	Disponible