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Contribution à la définition de contenus d'apprentissage dans l'enseignement de l'anglais à la troisième année secondaire à orientation scientifique / Fadila Zitouni née Stambouli

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ISBD

Titre :	Contribution à la définition de contenus d'apprentissage dans l'enseignement de l'anglais à la troisième année secondaire à orientation scientifique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fadila Zitouni née Stambouli ; Université d'Alger, Editeur scientifique ; L. Dabene, Directeur de thèse
Année de publication :	1989
Importance :	155 f.
Note générale :	01 Disponible au magasin de la bibliothèque universitaire centrale
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Français - Anglais Langue Française
Tags :	Apprentissage Anglais Science Troisième année secondaire scientifique Enseignement Classe terminale
Index. décimale :	440 Langues romanes. Français
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=5492

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ZIT/181	ZIT/181	Thèse	Bibliothèque principale	Thèses	Disponible

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