Titre :	La dimension culturelle dans la rubrique « regards culturels » dans la méthode « Entre nous 5 » chez les apprenants de l’Institut Français de Constantine niveau B1.1
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Louiza Sara Allouache, Auteur ; Nedjma. Cherrad, Directeur de thèse
Editeur :	CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine
Année de publication :	2021
Importance :	98 f.
Format :	30cm.
Note générale :	Une copie electronique PDF disponible au BUC.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
Tags :	dimension culturelle  enseignement/apprentissage  langue  culture  France  francophone  regards culturels  mode de vie
Index. décimale :	443 Didactique du Français langue etrangère
Résumé :	L’enseignement/apprentissage de la dimension culturelle s’avère indispensable dans tout enseignement/apprentissage de la langue française. Installer une compétence culturelle profonde sert à développer davantage la compétence communicative. Nous nous intéressons dans ce travail aux dimensions culturelles proposées dans la rubrique « regards culturels » de la méthode « entre nous 5 » chez les apprenants du niveau B1.1 de l’institut français de Constantine. Nous avons tenté d’analyser les dimensions culturelles proposées dans cette méthode de de quelle manière elle les transmet ainsi que la démarche d’enseignement suivie par l’enseignant qui dispense les cours. La méthode propose des cultures différentes françaises et francophones en suggérant différents documents authentiques comme les images, les chansons et les textes. Les apprenants prennent ses cours très au sérieux et semblent motivés.
Diplome :	Master 2
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=14846

La dimension culturelle dans la rubrique « regards culturels » dans la méthode « Entre nous 5 » chez les apprenants de l’Institut Français de Constantine niveau B1.1 [texte imprimé] / Louiza Sara Allouache, Auteur ; Nedjma. Cherrad, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2021 . - 98 f. ; 30cm.
Une copie electronique PDF disponible au BUC.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
Tags :	dimension culturelle  enseignement/apprentissage  langue  culture  France  francophone  regards culturels  mode de vie
Index. décimale :	443 Didactique du Français langue etrangère
Résumé :	L’enseignement/apprentissage de la dimension culturelle s’avère indispensable dans tout enseignement/apprentissage de la langue française. Installer une compétence culturelle profonde sert à développer davantage la compétence communicative. Nous nous intéressons dans ce travail aux dimensions culturelles proposées dans la rubrique « regards culturels » de la méthode « entre nous 5 » chez les apprenants du niveau B1.1 de l’institut français de Constantine. Nous avons tenté d’analyser les dimensions culturelles proposées dans cette méthode de de quelle manière elle les transmet ainsi que la démarche d’enseignement suivie par l’enseignant qui dispense les cours. La méthode propose des cultures différentes françaises et francophones en suggérant différents documents authentiques comme les images, les chansons et les textes. Les apprenants prennent ses cours très au sérieux et semblent motivés.
Diplome :	Master 2
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=14846