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Langues employées dans l’enseignement/apprentissage du FLE en 4éme année primaire / Bebsiali Racha 

Public ISBD Titre : Langues employées dans l’enseignement/apprentissage du FLE en 4éme année primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bebsiali Racha, Auteur ; Benarab A, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2017 Importance : 57 f. Format : 30 cm. Note générale : Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Alternance codique- enseignement / apprentissage de la langue Didactique du FLE  maternelle  stratégie d’apprentissage  langue étrangère  processus d’enseignement. Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Résumé : Ce mémoire présente une analyse des interactions verbales entre enseignants et apprenants dans le but de comprendre l’objectif derrière le recours à d’autres langues telles que la langue maternelle dans une classe de langue étrangère, autrement dit l’importance de l’importance de l’alternance codique dans l’enseignement du FLE. La démarche ou la méthodologie se fait par des enregistrements des tours de paroles entre les enseignants et les apprenants. L’objectif est de comprendre l’importance ou le rôle du fait de recourir à d’autres langues dans l’enseignement apprentissage du FLE. L’analyse des données nous a montré que le recours à la langue maternelle ou l’arabe scolaire dans une classe de FLE. Et en 4ème AP et pour d’abord, la motivation, l’application et enfin la traduction pour assurer une transmission exacte de l’information. Enfin, nous avons également montre que les apprenants aussi recourent à la langue maternelle pour exprimer à cause d’un manque des connaissances linguistiques Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=5178 Langues employées dans l’enseignement/apprentissage du FLE en 4éme année primaire [texte imprimé] / Bebsiali Racha, Auteur ; Benarab A, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2017 . - 57 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Alternance codique- enseignement / apprentissage de la langue Didactique du FLE  maternelle  stratégie d’apprentissage  langue étrangère  processus d’enseignement. Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Résumé : Ce mémoire présente une analyse des interactions verbales entre enseignants et apprenants dans le but de comprendre l’objectif derrière le recours à d’autres langues telles que la langue maternelle dans une classe de langue étrangère, autrement dit l’importance de l’importance de l’alternance codique dans l’enseignement du FLE. La démarche ou la méthodologie se fait par des enregistrements des tours de paroles entre les enseignants et les apprenants. L’objectif est de comprendre l’importance ou le rôle du fait de recourir à d’autres langues dans l’enseignement apprentissage du FLE. L’analyse des données nous a montré que le recours à la langue maternelle ou l’arabe scolaire dans une classe de FLE. Et en 4ème AP et pour d’abord, la motivation, l’application et enfin la traduction pour assurer une transmission exacte de l’information. Enfin, nous avons également montre que les apprenants aussi recourent à la langue maternelle pour exprimer à cause d’un manque des connaissances linguistiques Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=5178

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La réalisation des voyelles du français par les élèves de 1ère année secondaire de Constantine et de Mila / Abdallah Leulmi 

Public ISBD Titre : La réalisation des voyelles du français par les élèves de 1ère année secondaire de Constantine et de Mila Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdallah Leulmi, Auteur ; Ahlam Bouafia, Auteur ; Omar Boussebat, Directeur de thèse Editeur : CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine Année de publication : 2015 Importance : 108 f. Format : 30 cm. Note générale : Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Phonétique et phonologie  prononciation  voyelle  apprentissage  langue étrangère  Langue Française. Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Résumé : Notre mémoire est centré sur l’étude de la réalisation des voyelles du français par les élèves de première année secondaire de Constantine et Mila. Il se fixe pour objectif de s’intéresser aux difficultés de prononciation des voyelles auxquelles sont confrontent ces élèves pendant l’apprentissage de cette langue étrangère. Nous essayons à travers ce mémoire de choisir la méthode de correction phonétique pertinente et susceptible de pallier ces difficultés. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=400 La réalisation des voyelles du français par les élèves de 1ère année secondaire de Constantine et de Mila [texte imprimé] / Abdallah Leulmi, Auteur ; Ahlam Bouafia, Auteur ; Omar Boussebat, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2015 . - 108 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français (fre) Catégories : Lettres et Langues Etrangères:Langue Française Tags : Phonétique et phonologie  prononciation  voyelle  apprentissage  langue étrangère  Langue Française. Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Résumé : Notre mémoire est centré sur l’étude de la réalisation des voyelles du français par les élèves de première année secondaire de Constantine et Mila. Il se fixe pour objectif de s’intéresser aux difficultés de prononciation des voyelles auxquelles sont confrontent ces élèves pendant l’apprentissage de cette langue étrangère. Nous essayons à travers ce mémoire de choisir la méthode de correction phonétique pertinente et susceptible de pallier ces difficultés. Diplome : Master 2 Permalink : https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=400

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