Titre :	La révision dans la rédaction conversationnelle : opérations et stratégies développées par des étudiants de 2ème année de licence de français.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Wided Assila ép Sahli, Auteur ; Yasmina Cherrad Benchefra, Directeur de thèse
Editeur :	جامعة الإخوة منتوري قسنطينة
Année de publication :	2020
Importance :	424 f.
Format :	30 cm.
Note générale :	1 copies imprimées disponibles
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Français - Anglais Langue Française
Tags :	Langue Française:Didactique  révision  stratégie  opération  processus  rédaction conversationnelle  revision  strategy  operation  process  interactive writing  المراجعة  الإستراتيجية  العملية  الكتابة الحوارية (الكتابة الجماعية)
Index. décimale :	440 Langues romanes. Français
Résumé :	Our research work concerns the strategies and the operations of revision used by the French students of the second year of license's degree), at the university of Jijel during the interactive writing of an argumentatif text. It is not a question of listing the modifications made to the draft copy, but rather of studying the mobilization, in real time, various operations and strategies which are underlying in these modifications. Our corpus established mainly by six interactive writings will be the object of a double analysis, qualitative and qualitative. The qualitative analysis will allow us to define the strategies and the operations of revision, to specify the textual level and the location (localization) of the various changes in all the phases of the drafting. It will also allow us to see the gradual construction, in time and in space, each segment of the text. The qualitative analysis will allow us to see the frequency of use of strategies and operations of revision and clarify what are the more or less recurrent.
Note de contenu :	Annexes: le corpus.
Diplôme :	Doctorat en sciences
En ligne :	../theses/francais/ASS1590.pdf
Format de la ressource électronique :	pdf
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=11700

La révision dans la rédaction conversationnelle : opérations et stratégies développées par des étudiants de 2ème année de licence de français. [texte imprimé] / Wided Assila ép Sahli, Auteur ; Yasmina Cherrad Benchefra, Directeur de thèse . - جامعة الإخوة منتوري قسنطينة, 2020 . - 424 f. ; 30 cm.
1 copies imprimées disponibles

Langues : Français (fre)

Catégories :	Français - Anglais Langue Française
Tags :	Langue Française:Didactique  révision  stratégie  opération  processus  rédaction conversationnelle  revision  strategy  operation  process  interactive writing  المراجعة  الإستراتيجية  العملية  الكتابة الحوارية (الكتابة الجماعية)
Index. décimale :	440 Langues romanes. Français
Résumé :	Our research work concerns the strategies and the operations of revision used by the French students of the second year of license's degree), at the university of Jijel during the interactive writing of an argumentatif text. It is not a question of listing the modifications made to the draft copy, but rather of studying the mobilization, in real time, various operations and strategies which are underlying in these modifications. Our corpus established mainly by six interactive writings will be the object of a double analysis, qualitative and qualitative. The qualitative analysis will allow us to define the strategies and the operations of revision, to specify the textual level and the location (localization) of the various changes in all the phases of the drafting. It will also allow us to see the gradual construction, in time and in space, each segment of the text. The qualitative analysis will allow us to see the frequency of use of strategies and operations of revision and clarify what are the more or less recurrent.
Note de contenu :	Annexes: le corpus.
Diplôme :	Doctorat en sciences
En ligne :	../theses/francais/ASS1590.pdf
Format de la ressource électronique :	pdf
Permalink :	https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=11700