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Auteur Jean-François Sablayrolles |
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Titre : Analyse des interaction en FLE chez les PEM stagiaires en fin de cycle : L'appréhension de la communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Farid Bitat, Auteur ; Mohamed Salah Chehad, Directeur de thèse ; Jean-François Sablayrolles, Directeur de thèse Editeur : constantine [Algérie] : Université Constantine 1 Année de publication : 2013 Importance : 259 f. Format : 30 cm. Note générale : 2 copies imprimées disponibles Langues : Français (fre) Catégories : Français - Anglais
Langue FrançaiseTags : Interaction communication interpersonal relationships sequences and meaning coherence idiomatic expressions interpretation intercultural relation personnelles séquences et sens,cohérence expressions idiomatiques interprétation تفاعلات(نقاشات) تواصل علاقات شخصية متواليات(مقتطفات) معنى انسجام(تناسق) عبارات اصطلاحية تأويلات تداخل الثقافات Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : In this research trainee teachers will be observed and analysed in their way of presenting lessons .We will relationships with learners(verbal interactions) and their abilities to manage different sessions on the level of language and every didactic relation.
The lack of French language mastery from both teachers and learners makes verbal exchanges difficult between them and distorts correct acquisition of the traget language.
An ethnographic approach of communication and linguistic interactions,and recorded sequences of different interactions between teachers and learners helped us to recognize the difficulties and confusion met by teachers and learners in communicational situations.
Interpersonal relationships aslo between teachers and learners play a significant role here,because they may influence communications between them in different situations.
Every word said in these sessions was taken into consideration in order to evaluate teachers' coherence in different situations.Recorded sequences showed that teachers have a significant problem with language practice,besides their ignorance of the important bases of didactics,linguistics basics and the traget language culture.
In the end, we will show how these factors influence communication between teachers and learners.For example,trainee teacher who explains a French idiomatic expression will be observed when he does this operation in both French and learners' mother tongue.The failing of doing this task in both languages is the core of this research.Diplôme : Doctorat en sciences En ligne : ../theses/francais/BIT1346.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=9469 Analyse des interaction en FLE chez les PEM stagiaires en fin de cycle : L'appréhension de la communication [texte imprimé] / Farid Bitat, Auteur ; Mohamed Salah Chehad, Directeur de thèse ; Jean-François Sablayrolles, Directeur de thèse . - constantine [Algérie] : Université Constantine 1, 2013 . - 259 f. ; 30 cm.
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Langue FrançaiseTags : Interaction communication interpersonal relationships sequences and meaning coherence idiomatic expressions interpretation intercultural relation personnelles séquences et sens,cohérence expressions idiomatiques interprétation تفاعلات(نقاشات) تواصل علاقات شخصية متواليات(مقتطفات) معنى انسجام(تناسق) عبارات اصطلاحية تأويلات تداخل الثقافات Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : In this research trainee teachers will be observed and analysed in their way of presenting lessons .We will relationships with learners(verbal interactions) and their abilities to manage different sessions on the level of language and every didactic relation.
The lack of French language mastery from both teachers and learners makes verbal exchanges difficult between them and distorts correct acquisition of the traget language.
An ethnographic approach of communication and linguistic interactions,and recorded sequences of different interactions between teachers and learners helped us to recognize the difficulties and confusion met by teachers and learners in communicational situations.
Interpersonal relationships aslo between teachers and learners play a significant role here,because they may influence communications between them in different situations.
Every word said in these sessions was taken into consideration in order to evaluate teachers' coherence in different situations.Recorded sequences showed that teachers have a significant problem with language practice,besides their ignorance of the important bases of didactics,linguistics basics and the traget language culture.
In the end, we will show how these factors influence communication between teachers and learners.For example,trainee teacher who explains a French idiomatic expression will be observed when he does this operation in both French and learners' mother tongue.The failing of doing this task in both languages is the core of this research.Diplôme : Doctorat en sciences En ligne : ../theses/francais/BIT1346.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=9469 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BIT/1346 BIT/1346 Thèse Bibliothèque principale Thèses Disponible Documents numériques
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Titre : Analyse des spécificités discursives de la dédicace d'oeuvre : scène d'énonciation et fonctionnement linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Amira Meshoul ep: Koreichi ; Univ. de Constantine, Éditeur scientifique ; Jean-François Sablayrolles, Directeur de thèse Année de publication : 2008 Importance : 110 f. Format : 30 cm Note générale : Deux disponibles à la salle de recherche
Trois disponibles au magasin de la bibliothèque universitaire centrale+ 1 cdLangues : Français (fre) Catégories : Français - Anglais
Langue FrançaiseTags : Spécificités discursives Dédicace d'oeuvre Fonctionnement linguistique Sciences du langage Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Diplôme : Magistère En ligne : ../theses/francais/MES1066.pdf Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=5399 Analyse des spécificités discursives de la dédicace d'oeuvre : scène d'énonciation et fonctionnement linguistique [texte imprimé] / Amira Meshoul ep: Koreichi ; Univ. de Constantine, Éditeur scientifique ; Jean-François Sablayrolles, Directeur de thèse . - 2008 . - 110 f. ; 30 cm.
Deux disponibles à la salle de recherche
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Langue FrançaiseTags : Spécificités discursives Dédicace d'oeuvre Fonctionnement linguistique Sciences du langage Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Diplôme : Magistère En ligne : ../theses/francais/MES1066.pdf Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=5399 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MES/1066 MES/1066 Thèse Bibliothèque principale Thèses Disponible Caractéristiques discursives du billet d'humeur dans le contexte de la presse écrite algerienne / Abla Ayad
Titre : Caractéristiques discursives du billet d'humeur dans le contexte de la presse écrite algerienne : Entre normes rédactionnelles du genre et stratégies de captation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Abla Ayad, Auteur ; Laarem Guidoum, Directeur de thèse ; Jean-François Sablayrolles, Directeur de thèse Editeur : جامعة الإخوة منتوري قسنطينة Année de publication : 2019 Importance : 395 f. Format : 30 cm. Note générale : 1 copies imprimées disponibles Langues : Français (fre) Catégories : Français - Anglais
Langue FrançaiseTags : Langue Français:Sciences du langage column discourse analysis enunciation subjectivity humor billet d’humeur analyse de discours énonciation subjectivité humour العمود تحليل الخطاب الصياغة الذاتية الفكاهة Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : This paper examines the generic characteristics of a particular kind of journalistic discourse that is the column. It is one of the kinds of commentary in which the information provided is endowed with personal and highly subjective explanations and interpretations from the part of its practitioner. We have highlighted a case of the French-language Algerian written press by studying the Tranche de Vie notes published in le Quotidian d’Oran. This study will therefore analyze the articles by comparing the linguistic practices exercised in our corpus with the general standards of the writing of the ticket. This allowed us to distinguish the rules respected from those transgressed by the journalist.
Note de contenu : corpus. Diplôme : Doctorat en sciences En ligne : ../theses/francais/AYA1555.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=11276 Caractéristiques discursives du billet d'humeur dans le contexte de la presse écrite algerienne : Entre normes rédactionnelles du genre et stratégies de captation. [texte imprimé] / Abla Ayad, Auteur ; Laarem Guidoum, Directeur de thèse ; Jean-François Sablayrolles, Directeur de thèse . - جامعة الإخوة منتوري قسنطينة, 2019 . - 395 f. ; 30 cm.
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Langue FrançaiseTags : Langue Français:Sciences du langage column discourse analysis enunciation subjectivity humor billet d’humeur analyse de discours énonciation subjectivité humour العمود تحليل الخطاب الصياغة الذاتية الفكاهة Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : This paper examines the generic characteristics of a particular kind of journalistic discourse that is the column. It is one of the kinds of commentary in which the information provided is endowed with personal and highly subjective explanations and interpretations from the part of its practitioner. We have highlighted a case of the French-language Algerian written press by studying the Tranche de Vie notes published in le Quotidian d’Oran. This study will therefore analyze the articles by comparing the linguistic practices exercised in our corpus with the general standards of the writing of the ticket. This allowed us to distinguish the rules respected from those transgressed by the journalist.
Note de contenu : corpus. Diplôme : Doctorat en sciences En ligne : ../theses/francais/AYA1555.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=11276 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité AYA/1555 AYA/1555 Thèse Bibliothèque principale Thèses Disponible
Titre : La dimension culturelle de la langue française en Algérie : Quel(s) impact(s) sur l’enseignement / apprentissage du vocabulaire FLE ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Noureddine Bedouhene, Auteur ; Salah Chehad, Directeur de thèse ; Jean-François Sablayrolles, Directeur de thèse Editeur : جامعة الإخوة منتوري قسنطينة Année de publication : 2020 Importance : 250 f. Format : 30 cm. Note générale : 1 copies imprimées disponibles
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Langue FrançaiseTags : langue Française:Didactique culture lexiculture vocabulaire C.C.P interculture Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé :
The teaching French foreign language does not seem to grant any specificity to the apprenticeship of the vocabulary, which is central in the language and runner in the communication. The processes of facilitation of its teaching remain of those of the tradition, in other words, it is taken care on the occasion of the study of texts and limits itself to the explanation and the understanding of the word in the context where it appears. Today, that the foreign languages teaching refocused on a new dimension, the culture, recognized as major in the apprenticeship, the vocabulary appears as the place where lives(lies) in power the culture. It is a question for us of putting the problem of the teaching of the vocabulary FLE in Algeria and its relationships with the teaching of its culture. What does not go without a reflection on its teaching and a known reflection the theories which underlie the current didactics. The analysis of manual workers, support, for the teaching French has to reveal if the cultural dimension is taken care and how. Finally, we shall end with proposals of remediation for the care of the cultural dimension.
Diplôme : Doctorat en sciences En ligne : ../theses/francais/BED1568.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=11676 La dimension culturelle de la langue française en Algérie : Quel(s) impact(s) sur l’enseignement / apprentissage du vocabulaire FLE ? [texte imprimé] / Noureddine Bedouhene, Auteur ; Salah Chehad, Directeur de thèse ; Jean-François Sablayrolles, Directeur de thèse . - جامعة الإخوة منتوري قسنطينة, 2020 . - 250 f. ; 30 cm.
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Langue FrançaiseTags : langue Française:Didactique culture lexiculture vocabulaire C.C.P interculture Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé :
The teaching French foreign language does not seem to grant any specificity to the apprenticeship of the vocabulary, which is central in the language and runner in the communication. The processes of facilitation of its teaching remain of those of the tradition, in other words, it is taken care on the occasion of the study of texts and limits itself to the explanation and the understanding of the word in the context where it appears. Today, that the foreign languages teaching refocused on a new dimension, the culture, recognized as major in the apprenticeship, the vocabulary appears as the place where lives(lies) in power the culture. It is a question for us of putting the problem of the teaching of the vocabulary FLE in Algeria and its relationships with the teaching of its culture. What does not go without a reflection on its teaching and a known reflection the theories which underlie the current didactics. The analysis of manual workers, support, for the teaching French has to reveal if the cultural dimension is taken care and how. Finally, we shall end with proposals of remediation for the care of the cultural dimension.
Diplôme : Doctorat en sciences En ligne : ../theses/francais/BED1568.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=11676 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BED/1568 BED/1568 Thèse Bibliothèque principale Thèses Disponible
Titre : Discours et interprétations de la une des journaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Wafa Rachi, Auteur ; Jean-François Sablayrolles, Directeur de thèse Année de publication : 2016 Importance : 122 f. Format : 30 cm. Note générale : 2 copies imprimées disponibles
Langues : Français (fre) Catégories : Français - Anglais
Langue FrançaiseTags : Médias la Une des journaux analyse descriptive du discours interprétation et représentations sociales Media the newspapers front page descriptive analysis of discourse interpretation and social representations وسائل الإعلام الصحف الأولى للجرائد التحليل الوصفي الخطاب التفسير تصور اجتماعي Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Speech and interpretation of the first page of the newspapers The mediating authority, attractive and informational, is a machine that creates a world of illusion manipulating the mind and entertaining the senses
of the public. The particularity of its universal language raises questions about its decoding process. The front page of newspapers uses a hybrid kind (headlines and press photos) remains the typical specimen of the media
discourse and is an interesting subject for study in the language sciences.
An over flight of the various notions and theoretical concepts enrich knowledge and prepares the ground for the analysis of the corpus(From an informational, stylistic and semiotic point of view) and public interpretations
(a questionnaire survey) to confirm our assumptions involving external and internal discourse factors during the deciphering of the newspapers front page by the readers.
Diplôme : Magistère En ligne : ../theses/francais/RAC1430.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=10640 Discours et interprétations de la une des journaux [texte imprimé] / Wafa Rachi, Auteur ; Jean-François Sablayrolles, Directeur de thèse . - 2016 . - 122 f. ; 30 cm.
2 copies imprimées disponibles
Langues : Français (fre)
Catégories : Français - Anglais
Langue FrançaiseTags : Médias la Une des journaux analyse descriptive du discours interprétation et représentations sociales Media the newspapers front page descriptive analysis of discourse interpretation and social representations وسائل الإعلام الصحف الأولى للجرائد التحليل الوصفي الخطاب التفسير تصور اجتماعي Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Speech and interpretation of the first page of the newspapers The mediating authority, attractive and informational, is a machine that creates a world of illusion manipulating the mind and entertaining the senses
of the public. The particularity of its universal language raises questions about its decoding process. The front page of newspapers uses a hybrid kind (headlines and press photos) remains the typical specimen of the media
discourse and is an interesting subject for study in the language sciences.
An over flight of the various notions and theoretical concepts enrich knowledge and prepares the ground for the analysis of the corpus(From an informational, stylistic and semiotic point of view) and public interpretations
(a questionnaire survey) to confirm our assumptions involving external and internal discourse factors during the deciphering of the newspapers front page by the readers.
Diplôme : Magistère En ligne : ../theses/francais/RAC1430.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : index.php?lvl=notice_display&id=10640 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité RAC/1430 RAC/1430 Thèse Bibliothèque principale Thèses Disponible
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