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'alternance codique' 
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Titre : |
Interactions et alternance codique durant les réunions officielles du port de Djen Djen à Jijel |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Mohammed Mamma, Auteur ; Antar Bensakesli, Directeur de thèse |
Editeur : |
CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine |
Année de publication : |
2012 |
Importance : |
154 f. |
Format : |
30 cm. |
Note générale : |
Une copie electronique PDF disponible au BUC. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
Tags : |
Sciences de langage interactions verbales alternance codique réunions officielles. |
Index. décimale : |
440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) |
Résumé : |
L’étude que nous avons menée s’inscrit dans le domaine de la
sociolinguistique en général et d’interactions verbales et de l’alternance
codique en particulier.
A partir d’un enregistrement audio et une observation participante
réalisés au sein de l’entreprise portuaire de Djen Djen à Jijel, nous avons
analysé les interactions verbales des participants aux réunions officielles
en mettant l’accent sur l’alternance codique lors leur discussion, ses
types, ses formes, ses fonctions et ses dimensions et nous avons analysé
aussi les rituels d’ouverture et de clôture de ces réunions.
Il s’agit d’étudier les langues en présence et de dégager le rôle que
joue chacune de ces langues dans une atmosphère caractérisée par la
diversité linguistique.
Notre étude vise à montrer le paradoxe et la situation conflictuelle
qui existent entre les textes de la loi et les pratiques langagières dans les
institutions étatiques |
Diplome : |
Master 2 |
Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=6549 |
Interactions et alternance codique durant les réunions officielles du port de Djen Djen à Jijel [texte imprimé] / Mohammed Mamma, Auteur ; Antar Bensakesli, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2012 . - 154 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
Tags : |
Sciences de langage interactions verbales alternance codique réunions officielles. |
Index. décimale : |
440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) |
Résumé : |
L’étude que nous avons menée s’inscrit dans le domaine de la
sociolinguistique en général et d’interactions verbales et de l’alternance
codique en particulier.
A partir d’un enregistrement audio et une observation participante
réalisés au sein de l’entreprise portuaire de Djen Djen à Jijel, nous avons
analysé les interactions verbales des participants aux réunions officielles
en mettant l’accent sur l’alternance codique lors leur discussion, ses
types, ses formes, ses fonctions et ses dimensions et nous avons analysé
aussi les rituels d’ouverture et de clôture de ces réunions.
Il s’agit d’étudier les langues en présence et de dégager le rôle que
joue chacune de ces langues dans une atmosphère caractérisée par la
diversité linguistique.
Notre étude vise à montrer le paradoxe et la situation conflictuelle
qui existent entre les textes de la loi et les pratiques langagières dans les
institutions étatiques |
Diplome : |
Master 2 |
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https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=6549 |
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MSFRA1201114 | MSFRA1201114 | Document électronique | Bibliothèque principale | Mémoires | Disponible |
Documents numériques
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Titre : |
Le phénomène de l’alternance codique et de l’emprunt dans le discours des youtubeurs algériens cas de : Amira Riaa, Ines BEAUTY et Mourad OUDIA |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Meriem Aziadi Ziane, Auteur ; Boussehal.S, Directeur de thèse |
Editeur : |
CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine |
Année de publication : |
2021 |
Importance : |
101 f. |
Format : |
30 cm. |
Note générale : |
Une copie electronique PDF disponible au BUC. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
Tags : |
Sociolinguistique alternance codique emprunt YouTube. |
Index. décimale : |
422 Sciences du langage |
Résumé : |
Nous avons tenté à travers ce présent mémoire qui s’inscrit dans le domaine de la
sociolinguistique, intitulé « le phénomène de l’alternance codique et de l’emprunt dans le
discours des youtubeurs algériens », d’exposer les résultats obtenus sur un corpus constitué de
vidéos YouTube traitant de diverses thématiques.
Partant d’une problématique qui consiste à se demander pourquoi ces personnes recourentils à l’alternance et à l’emprunt à d’autres langues contrairement à leur langue maternelle, ceci
se considère comme une compétence ou un handicap ? tout en s’appuyant sur l’analyse des
vidéos produits par les youtubeurs choisis.
Au terme de cette étude, nous avons confirmé nos hypothèses de recherches. Nous avons
conclu que les youtubeurs recourent à l’alternance et à l’emprunt pour répondre à une
stratégie de communication de leur public et c’est grâce à ces deux phénomènes, que ces
personnes trouvent une certaine spontanéité dans la transmission de leurs discours. Ce qui leur
permettent un meilleur rapprochement de ce dernier. |
Diplome : |
Master 2 |
Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=15103 |
Le phénomène de l’alternance codique et de l’emprunt dans le discours des youtubeurs algériens cas de : Amira Riaa, Ines BEAUTY et Mourad OUDIA [texte imprimé] / Meriem Aziadi Ziane, Auteur ; Boussehal.S, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2021 . - 101 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
Tags : |
Sociolinguistique alternance codique emprunt YouTube. |
Index. décimale : |
422 Sciences du langage |
Résumé : |
Nous avons tenté à travers ce présent mémoire qui s’inscrit dans le domaine de la
sociolinguistique, intitulé « le phénomène de l’alternance codique et de l’emprunt dans le
discours des youtubeurs algériens », d’exposer les résultats obtenus sur un corpus constitué de
vidéos YouTube traitant de diverses thématiques.
Partant d’une problématique qui consiste à se demander pourquoi ces personnes recourentils à l’alternance et à l’emprunt à d’autres langues contrairement à leur langue maternelle, ceci
se considère comme une compétence ou un handicap ? tout en s’appuyant sur l’analyse des
vidéos produits par les youtubeurs choisis.
Au terme de cette étude, nous avons confirmé nos hypothèses de recherches. Nous avons
conclu que les youtubeurs recourent à l’alternance et à l’emprunt pour répondre à une
stratégie de communication de leur public et c’est grâce à ces deux phénomènes, que ces
personnes trouvent une certaine spontanéité dans la transmission de leurs discours. Ce qui leur
permettent un meilleur rapprochement de ce dernier. |
Diplome : |
Master 2 |
Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=15103 |
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MSFRA210059 | MSFRA210059 | Document électronique | Bibliothèque principale | Mémoires | Disponible |
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Titre : |
ETUDE LEXICO-SEMANTIQUE DE LA CREATIVITE LEXICALE DANS LA SERIE ALGERIENNE ACHOUR 10 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Randa Chouba, Auteur ; Sana Adaci, Directeur de thèse |
Editeur : |
CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine |
Année de publication : |
2021 |
Importance : |
42 f. |
Format : |
30 cm. |
Note générale : |
Une copie electronique PDF disponible au BUC. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
Tags : |
La créativité lexicale néologismes alternance codique emprunts langage des jeunes série
Algérienne pratique langagière |
Index. décimale : |
441 Sciences des textes Littéraires |
Résumé : |
Notre mémoire a pour objet d’étude la créativité lexicale dans la série télévisée sultan
achour 10 .Nous avons choisi de mettre l’accent sur la néologie, l’emprunt et l’alternance codique
parce que ce sont parmi les phénomènes linguistiques que l’Algérie connaît aujourd’hui. Nous
avons trouvé qu'il est nécessaire d’expliquer dans notre premier chapitre les différents phénomènes
linguistiques qui existent dans la société algérienne et de délimiter la situation sociologique de
l'Algérie.
Le corpus de notre travail de recherche est une liste de néologismes et d’emprunts et
d’alternance codique, il englobe un nombre suffisant de stratégies pour décrire ce phénomène.
Dans le deuxième chapitre, nous avons procédé à l’analyse des néologismes et emprunts collectés
selon une approche lexico-sémantique. Le mémoire nous fait comprendre que la scène médiatique
algérienne est devenue par excellence un contexte de créativité lexicale. |
Diplome : |
Master 2 |
Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=15772 |
ETUDE LEXICO-SEMANTIQUE DE LA CREATIVITE LEXICALE DANS LA SERIE ALGERIENNE ACHOUR 10 [texte imprimé] / Randa Chouba, Auteur ; Sana Adaci, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2021 . - 42 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
Tags : |
La créativité lexicale néologismes alternance codique emprunts langage des jeunes série
Algérienne pratique langagière |
Index. décimale : |
441 Sciences des textes Littéraires |
Résumé : |
Notre mémoire a pour objet d’étude la créativité lexicale dans la série télévisée sultan
achour 10 .Nous avons choisi de mettre l’accent sur la néologie, l’emprunt et l’alternance codique
parce que ce sont parmi les phénomènes linguistiques que l’Algérie connaît aujourd’hui. Nous
avons trouvé qu'il est nécessaire d’expliquer dans notre premier chapitre les différents phénomènes
linguistiques qui existent dans la société algérienne et de délimiter la situation sociologique de
l'Algérie.
Le corpus de notre travail de recherche est une liste de néologismes et d’emprunts et
d’alternance codique, il englobe un nombre suffisant de stratégies pour décrire ce phénomène.
Dans le deuxième chapitre, nous avons procédé à l’analyse des néologismes et emprunts collectés
selon une approche lexico-sémantique. Le mémoire nous fait comprendre que la scène médiatique
algérienne est devenue par excellence un contexte de créativité lexicale. |
Diplome : |
Master 2 |
Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=15772 |
|
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MSFRA210141 | MSFRA210141 | Document électronique | Bibliothèque principale | Mémoires | Disponible |
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