| Titre : |
L’identification et la correction des erreurs de prononciation Chez les élèves de 3emeannée secondaire, Filière Lettre et Philosophie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hafid Taieb, Auteur ; Besma Ben bouttouba, Auteur ; Omar Boussebat, Directeur de thèse |
| Editeur : |
CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
65 f. |
| Format : |
30 cm. |
| Note générale : |
Une copie electronique PDF disponible au BUC. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
| Tags : |
linguistique et langues appliquées La correction des erreurs la prononciation les phonèmes la langue cible. |
| Index. décimale : |
440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) |
| Résumé : |
Dans ce travail, relevant de l’option Linguistique et langues appliquées, dont
l’intitulé est « L’identification et la correction des erreurs de prononciation chez les
élèves de 3èmeannée secondaire, filière Lettre et Philosophie », nous nous sommes
intéressées aux difficultés de réalisation en rapport avec les phonèmes de la langue
cible, les voyelles orales et nasales, les consonnes et les glides.
Pour pallier ces problèmes de prononciation, nous avons proposé la méthode
de correction phonétique, qui se nomme « la méthodes articulatoire ». |
| Diplome : |
Master 2 |
| Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=9640 |
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