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Titre : |
L’enseignement/apprentissage de l’orthographe en première année moyenne |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Yasmine Ouchenane, Auteur ; Louiza Iken, Directeur de thèse |
Editeur : |
CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine |
Année de publication : |
2017 |
Importance : |
156 f. |
Format : |
30 cm. |
Note générale : |
Une copie electronique PDF disponible au BUC. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
Tags : |
Didactique du FLE enseignement apprentissage orthographe compétences analyse productions écrites erreur |
Index. décimale : |
440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) |
Résumé : |
Notre travail s’inscrit dans la didactique du FLE, il évoque
l’enseignement/apprentissage de l’orthographe en première année moyenne. Le
premier chapitre de notre recherche était consacré à l’analyse des documents
officiels à savoir : le document d’accompagnement, le programme de français et
le manuel scolaire, afin de voir les recommandations dictées par le Ministère de
l’Education Nationale , ainsi que de connaitre la place de l’orthographe.
Le deuxième chapitre est dédié à l’observation en classe. Nous avons observé le
déroulement du cours d’orthographe afin de déceler le type d’enseignement
réservé à l’orthographe, mais aussi de voir les attitudes des enseignants et
surtout celles des apprenants .
Dans le dernier chapitre, nous avons conclu le travail par une analyse des copies
des apprenants pour identifier le type des erreurs commises .En conclusion
générale, nous avons proposé quelques suggestions pour palier le problème des
erreurs orthographiques commises par les apprenants |
Diplome : |
Master 2 |
Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=4294 |
L’enseignement/apprentissage de l’orthographe en première année moyenne [texte imprimé] / Yasmine Ouchenane, Auteur ; Louiza Iken, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2017 . - 156 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Lettres et Langues Etrangères:Langue Française
|
Tags : |
Didactique du FLE enseignement apprentissage orthographe compétences analyse productions écrites erreur |
Index. décimale : |
440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) |
Résumé : |
Notre travail s’inscrit dans la didactique du FLE, il évoque
l’enseignement/apprentissage de l’orthographe en première année moyenne. Le
premier chapitre de notre recherche était consacré à l’analyse des documents
officiels à savoir : le document d’accompagnement, le programme de français et
le manuel scolaire, afin de voir les recommandations dictées par le Ministère de
l’Education Nationale , ainsi que de connaitre la place de l’orthographe.
Le deuxième chapitre est dédié à l’observation en classe. Nous avons observé le
déroulement du cours d’orthographe afin de déceler le type d’enseignement
réservé à l’orthographe, mais aussi de voir les attitudes des enseignants et
surtout celles des apprenants .
Dans le dernier chapitre, nous avons conclu le travail par une analyse des copies
des apprenants pour identifier le type des erreurs commises .En conclusion
générale, nous avons proposé quelques suggestions pour palier le problème des
erreurs orthographiques commises par les apprenants |
Diplome : |
Master 2 |
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https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=4294 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
MSFRA170126 | MSFRA170126 | Document électronique | Bibliothèque principale | Mémoires | Disponible |
Documents numériques
text integréAdobe Acrobat PDF | | |
Titre : |
Etude Comparative de la Rupture des Poutres Sandwiches en Mode de Compression par la Méthode d’Echantillonnage |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Mohamed LAOUAR, Auteur ; Fares DEBAHI, Auteur ; Fairouz Bourouis, Directeur de thèse |
Editeur : |
CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine |
Année de publication : |
2021 |
Importance : |
92 f. |
Format : |
30 cm. |
Note générale : |
Une copie electronique PDF disponible au BUC |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Sciences de la technologie:Génie mécanique
|
Tags : |
Poutre sandwiche Flexion trois points Rupture en compression Echantillonnage
stratifié Erreur Intervalle de confiance. |
Index. décimale : |
640 Génie mécanique |
Résumé : |
Aujourd’hui, on enregistre une progression importante dans l’emploi des matériaux
composites dans des domaines aussi divers que l’aéronautique, l’automobile, le sport et les
loisirs. Parmi les matériaux composites les plus utilisés les sandwichs historiquement, ce sont les
premières structures composites allégées et performantes. L’objectif de notre travail est
d’effectuer une étude statistique de la rupture des poutres sandwiches à revêtements composites
en Verre/époxyde, Carbone/époxyde et Kevlar/époxyde orientés à [+ °/- °]3s , [+45°/-45°]3s et
chargées en flexion trois points.
La loi de comportement globale de la structure sandwiche en mode de rupture des
peaux en compression est déterminée par l’utilisation d’approches mathématiques basées sur la
formulation des équations d’équilibre et la théorie des sandwichs en tenant compte l’effet des
cisaillements transverses.
Malgré la nature hétérogène des structures sandwiches l’application de la méthode
d’échantillonnage dans les intervalles de confiance 90% ,95% et 99% avec les marges d’erreurs
1%, 2% ,5% et 10% et l’utisation de la théorie classique des sandwichs nous a permis de
comparer les résultats statistiques et les resultats numériques obtenus à l’aide du code de calcul
Matlab et d’étudier la rupture des poutres sandwiches en mode de compression. |
Diplome : |
Master 2 |
Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=16308 |
Etude Comparative de la Rupture des Poutres Sandwiches en Mode de Compression par la Méthode d’Echantillonnage [texte imprimé] / Mohamed LAOUAR, Auteur ; Fares DEBAHI, Auteur ; Fairouz Bourouis, Directeur de thèse . - CONSTANTINE [ALGERIE] : Université Frères Mentouri Constantine, 2021 . - 92 f. ; 30 cm. Une copie electronique PDF disponible au BUC Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Sciences de la technologie:Génie mécanique
|
Tags : |
Poutre sandwiche Flexion trois points Rupture en compression Echantillonnage
stratifié Erreur Intervalle de confiance. |
Index. décimale : |
640 Génie mécanique |
Résumé : |
Aujourd’hui, on enregistre une progression importante dans l’emploi des matériaux
composites dans des domaines aussi divers que l’aéronautique, l’automobile, le sport et les
loisirs. Parmi les matériaux composites les plus utilisés les sandwichs historiquement, ce sont les
premières structures composites allégées et performantes. L’objectif de notre travail est
d’effectuer une étude statistique de la rupture des poutres sandwiches à revêtements composites
en Verre/époxyde, Carbone/époxyde et Kevlar/époxyde orientés à [+ °/- °]3s , [+45°/-45°]3s et
chargées en flexion trois points.
La loi de comportement globale de la structure sandwiche en mode de rupture des
peaux en compression est déterminée par l’utilisation d’approches mathématiques basées sur la
formulation des équations d’équilibre et la théorie des sandwichs en tenant compte l’effet des
cisaillements transverses.
Malgré la nature hétérogène des structures sandwiches l’application de la méthode
d’échantillonnage dans les intervalles de confiance 90% ,95% et 99% avec les marges d’erreurs
1%, 2% ,5% et 10% et l’utisation de la théorie classique des sandwichs nous a permis de
comparer les résultats statistiques et les resultats numériques obtenus à l’aide du code de calcul
Matlab et d’étudier la rupture des poutres sandwiches en mode de compression. |
Diplome : |
Master 2 |
Permalink : |
https://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=16308 |
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