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Titre : Analyse de discours : L'opposition masculin/féminin à travers une émission radiophonique d'Alger ch?ne trois.Le cas de l'alternance codique Type de document : texte imprimé Auteurs : Cherifa Chentli ep: Ghanem ; Université Mentouri, Editeur scientifique ; Yacine Derradji, Directeur de thèse Année de publication : 2010 Importance : 93 f. Format : 30 cm Note générale : 01 disponible à la salle de recherche
01 disponible au magasin de la bibliothèque universitaire centrale+ 1 cdLangues : Français (fre) Tags : Variation sexuelle Parler Masculin / Féminin Alternance codique Fran?ais et Arabe dialectal Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Diplôme : Magistère En ligne : ../theses/francais/CHE1084.pdf Permalink : https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=5384 Analyse de discours : L'opposition masculin/féminin à travers une émission radiophonique d'Alger ch?ne trois.Le cas de l'alternance codique [texte imprimé] / Cherifa Chentli ep: Ghanem ; Université Mentouri, Editeur scientifique ; Yacine Derradji, Directeur de thèse . - 2010 . - 93 f. ; 30 cm.
01 disponible à la salle de recherche
01 disponible au magasin de la bibliothèque universitaire centrale+ 1 cd
Langues : Français (fre)
Tags : Variation sexuelle Parler Masculin / Féminin Alternance codique Fran?ais et Arabe dialectal Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Diplôme : Magistère En ligne : ../theses/francais/CHE1084.pdf Permalink : https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=5384 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Analyse fonctionnelle de l’alternance codique dans l’émission radiophonique NESS NESS / Imene Bouchagour
Titre : Analyse fonctionnelle de l’alternance codique dans l’émission radiophonique NESS NESS Type de document : texte imprimé Auteurs : Imene Bouchagour, Auteur ; Gaouaou Manaa, Directeur de thèse Editeur : constantine [Algérie] : Université Constantine 1 Année de publication : 2005 Importance : 122 f Format : 30 cm. Note générale : 2 copies imprimées disponibles Langues : Français (fre) Tags : interaction verbale communication radiophonique sociolinguistique alternance codique verbal interaction radio communication sociolinguistics code switching ??????? ????? ????? ????? ????? ???? Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : This dissertation introduces the analyses of the verbal interaction between a radio entertainer and listeners (audience) in the context of the programm “NESS NESS” on the radio Algerian 3rd channel, dealing with the theme of “Algerian popular expressions”. It analyses the importance relative to the phenomenon of code switching and the function it can take.
The approach was made by the collection of the natural data between the radio entertainer and the listeners (the audience).
The objective is to observe code switching in language use, where two varieties are present, and their effects over the language practice.
The analysis of the results has demonstrated that code switching has several functions; depending on situations in which the participants are, he desires to express an emotion, to get closer to the entertainer.
Finally, we have also shown in this dissertation (memoire) the existence of the cultural dimension that governs the choice of languagesDiplôme : Magistère En ligne : ../theses/francais/BOU1350.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=9511 Analyse fonctionnelle de l’alternance codique dans l’émission radiophonique NESS NESS [texte imprimé] / Imene Bouchagour, Auteur ; Gaouaou Manaa, Directeur de thèse . - constantine (Route ain el bey, Algérie) : Université Constantine 1, 2005 . - 122 f ; 30 cm.
2 copies imprimées disponibles
Langues : Français (fre)
Tags : interaction verbale communication radiophonique sociolinguistique alternance codique verbal interaction radio communication sociolinguistics code switching ??????? ????? ????? ????? ????? ???? Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : This dissertation introduces the analyses of the verbal interaction between a radio entertainer and listeners (audience) in the context of the programm “NESS NESS” on the radio Algerian 3rd channel, dealing with the theme of “Algerian popular expressions”. It analyses the importance relative to the phenomenon of code switching and the function it can take.
The approach was made by the collection of the natural data between the radio entertainer and the listeners (the audience).
The objective is to observe code switching in language use, where two varieties are present, and their effects over the language practice.
The analysis of the results has demonstrated that code switching has several functions; depending on situations in which the participants are, he desires to express an emotion, to get closer to the entertainer.
Finally, we have also shown in this dissertation (memoire) the existence of the cultural dimension that governs the choice of languagesDiplôme : Magistère En ligne : ../theses/francais/BOU1350.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=9511 Exemplaires
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Titre : L’alternance codique arabe dialectal / français dans le parler des jeunes locuteurs algériens Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Berrehail, Auteur ; Chafia Yamina Benmayouf, Directeur de thèse Editeur : جامعة الإخوة منتوري قسنطينة Année de publication : 2016 Importance : 187 f. Format : 30 cm. Note générale : 2 copies imprimées disponibles
Langues : Français (fre) Tags : alternance codique bilinguisme multilinguisme parler jeune code switching bilinguals multilingual speech of young people ??????? ?????? ???????? ?????? ??????? ?????? ????? ?????? ???????? Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : In this research, we describe and analyze the linguistic practices of twelve Algerian young people. The purpose was to try to reveal the use of code switching between Algerian Arabic and French in the speech of these young
people.
Code switching has always been considered as negative way, like a mixture impure, like an incompetency of the spoken language. Our objective has been to show that the use of this process is not limited to this presentation, it goes
beyond that.
The analyze of the data allowed us to identify the attitudes, the representation and the linguistic consciousness when using code switching between Algerian Arabic and French. In addition, we were able to enhance the role that code
switching plays.
To sum up, this study has finally proved that the use of code switching is a rind of speech by which the young people speakers want to stand out from others.
They claim their rights to be recognized as individuals as a whole.
Diplôme : Magistère En ligne : ../theses/francais/BER1431.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=10639 L’alternance codique arabe dialectal / français dans le parler des jeunes locuteurs algériens [texte imprimé] / Sonia Berrehail, Auteur ; Chafia Yamina Benmayouf, Directeur de thèse . - [S.l.] : جامعة الإخوة منتوري قسنطينة, 2016 . - 187 f. ; 30 cm.
2 copies imprimées disponibles
Langues : Français (fre)
Tags : alternance codique bilinguisme multilinguisme parler jeune code switching bilinguals multilingual speech of young people ??????? ?????? ???????? ?????? ??????? ?????? ????? ?????? ???????? Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : In this research, we describe and analyze the linguistic practices of twelve Algerian young people. The purpose was to try to reveal the use of code switching between Algerian Arabic and French in the speech of these young
people.
Code switching has always been considered as negative way, like a mixture impure, like an incompetency of the spoken language. Our objective has been to show that the use of this process is not limited to this presentation, it goes
beyond that.
The analyze of the data allowed us to identify the attitudes, the representation and the linguistic consciousness when using code switching between Algerian Arabic and French. In addition, we were able to enhance the role that code
switching plays.
To sum up, this study has finally proved that the use of code switching is a rind of speech by which the young people speakers want to stand out from others.
They claim their rights to be recognized as individuals as a whole.
Diplôme : Magistère En ligne : ../theses/francais/BER1431.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=10639 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Étude comparative de l’alternance codique dans les cours de psychologie et sociologie à l’université de Constantine Type de document : texte imprimé Auteurs : Antar Bensakesli, Auteur ; Yacine Derradji, Directeur de thèse ; Jean-François Sablayrolles, Directeur de thèse Editeur : جامعة الإخوة منتوري قسنطينة Année de publication : 2018 Importance : 327 f. Format : 30 cm. Note générale : 2 copies imprimées disponibles
Langues : Français (fre) Tags : Enseignement Alternance codique CommunicationApprentissage Apprenants Didactique des disciplines teaching coding alternation communication learning learnersDidactics of Disciplines ????? ????? ???? ???????? ???????
????????Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : The teaching of disciplines is based on the acquisition of competences (skills) related to the specialty itself, and implies language skills which are supposed to be conveyed in this case by standard Arabic. However, observation has demonstrated the presence of other languages in the discourse of teachers and their learners, thus arising (showing) one of the major manifestations of
language’s contact which is coding alternation. Our comparative analysis on the study of coding alternation in the departments of psychology and sociology at Constantine University tries in
one hand to understand qualitatively and quantitatively the operation (functioning) of alternations in the Algerian academic context, on the other hand to identify the languages involved in this context, as well as to determine the types and functions of alternations in the discourse of teachers and their learners. We also try to explain the didactic repercussions of these CSs, distinguishing
the alternations that fall under (relate to) communication from those that focus on learning.
Diplôme : Doctorat en sciences En ligne : ../theses/francais/BEN1510.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=10953 Étude comparative de l’alternance codique dans les cours de psychologie et sociologie à l’université de Constantine [texte imprimé] / Antar Bensakesli, Auteur ; Yacine Derradji, Directeur de thèse ; Jean-François Sablayrolles, Directeur de thèse . - [S.l.] : جامعة الإخوة منتوري قسنطينة, 2018 . - 327 f. ; 30 cm.
2 copies imprimées disponibles
Langues : Français (fre)
Tags : Enseignement Alternance codique CommunicationApprentissage Apprenants Didactique des disciplines teaching coding alternation communication learning learnersDidactics of Disciplines ????? ????? ???? ???????? ???????
????????Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : The teaching of disciplines is based on the acquisition of competences (skills) related to the specialty itself, and implies language skills which are supposed to be conveyed in this case by standard Arabic. However, observation has demonstrated the presence of other languages in the discourse of teachers and their learners, thus arising (showing) one of the major manifestations of
language’s contact which is coding alternation. Our comparative analysis on the study of coding alternation in the departments of psychology and sociology at Constantine University tries in
one hand to understand qualitatively and quantitatively the operation (functioning) of alternations in the Algerian academic context, on the other hand to identify the languages involved in this context, as well as to determine the types and functions of alternations in the discourse of teachers and their learners. We also try to explain the didactic repercussions of these CSs, distinguishing
the alternations that fall under (relate to) communication from those that focus on learning.
Diplôme : Doctorat en sciences En ligne : ../theses/francais/BEN1510.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=10953 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Le recours à la langue maternelle dans les cours de français au cycle moyen. : Aide ou obstacle à l’apprentissage? Type de document : texte imprimé Auteurs : Warda Sabeg, Auteur ; Gaouaou Manaa, Directeur de thèse Editeur : Constantine : Université Mentouri Constantine Année de publication : 2010 Importance : 118 f. Format : 31 cm. Note générale : Magister
2 copies imprimées disponiblesLangues : Français (fre) Tags : Langue maternelle d’apprentissage des langues étrangère stratégies pédagogiques alternance codique Contact des langues remédiation Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Diplôme : Magistère En ligne : ../theses/francais/SAB1292.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=6070 Le recours à la langue maternelle dans les cours de français au cycle moyen. : Aide ou obstacle à l’apprentissage? [texte imprimé] / Warda Sabeg, Auteur ; Gaouaou Manaa, Directeur de thèse . - Constantine : Université Mentouri Constantine, 2010 . - 118 f. ; 31 cm.
Magister
2 copies imprimées disponibles
Langues : Français (fre)
Tags : Langue maternelle d’apprentissage des langues étrangère stratégies pédagogiques alternance codique Contact des langues remédiation Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Diplôme : Magistère En ligne : ../theses/francais/SAB1292.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://bu.umc.edu.dz/md/index.php?lvl=notice_display&id=6070 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
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